2025最新初中英语高频动词用法详解.docxVIP

2025最新初中英语高频动词用法详解

一、学习目标

动词是英语句子的核心，掌握高频动词的用法对于初中学生准确理解和运用英语至关重要。本资料聚焦初中阶段最常用的20个高频动词，详细讲解其在不同语境中的含义、搭配及用法特点，通过丰富的例句和用法总结，帮助学生深入理解这些动词的用法，提升英语表达的准确性和流畅性。

二、高频动词用法详解

（一）be动词（am/is/are/was/were）

1.基本用法

作系动词：后接表语（形容词、名词、介词短语等），构成主系表结构，说明主语的特征、状态或身份。

例句：Sheisateacher.（她是一名教师。）；Theflowerisbeautiful.（这朵花很漂亮。）；Heisathome.（他在家。）

作助动词：与动词的现在分词构成进行时态，与动词的过去分词构成被动语态。

例句：Theyareplayingfootball.（他们正在踢足球。）；ThebookwaswrittenbyLuXun.（这本书是鲁迅写的。）

2.用法总结

am：与第一人称单数（I）连用；is：与第三人称单数（he/she/it等）连用；are：与第二人称单数（you）、复数（we/you/they）连用；was：am/is的过去式；were：are的过去式。

（二）have（has）

1.基本用法

表示“有”：指拥有某物。

例句：Ihaveanewbook.（我有一本新书。）；Shehasabeautifuldress.（她有一条漂亮的裙子。）

表示“吃；喝”：常与食物、饮料等名词搭配。

例句：Havesomebread.（吃些面包。）；Weusuallyhavelunchatnoon.（我们通常中午吃午饭。）

构成完成时态：have/has+过去分词，构成现在完成时；had+过去分词，构成过去完成时。

例句：Ihaveseenthismoviebefore.（我以前看过这部电影。）；ShehadleftbeforeIarrived.（在我到达之前她已经离开了。）

2.用法总结：have：用于第一、二人称（I/we/you等）和复数主语；has：用于第三人称单数（he/she/it等）。

（三）do（does）

1.基本用法

作助动词：用于一般现在时和一般过去时的疑问句和否定句中，无实际意义。

例句：Doyoulikemusic?（你喜欢音乐吗？）；Hedoesn’tgotoschoolbybike.（他不骑自行车去上学。）

作实义动词：表示“做；干；进行”等含义。

例句：Idomyhomeworkeveryday.（我每天做作业。）；Shedoesexerciseinthemorning.（她在早上锻炼。）

2.用法总结：do：用于第一、二人称（I/we/you等）和复数主语；does：用于第三人称单数（he/she/it等）。

（四）go

1.基本用法

表示“去；走”：常与to搭配，后接地点名词；若后接地点副词（如home、here、there等），则不用to。

例句：Igotoschoolbybus.（我乘公共汽车去上学。）；Hegoeshomeat5:00p.m.（他下午5点回家。）

常见短语：goshopping（去购物）、goswimming（去游泳）、gofishing（去钓鱼）、goonatrip（去旅行）。

例句：Weoftengoshoppingonweekends.（我们经常在周末去购物。）；Theyaregoingfishingthisafternoon.（他们今天下午去钓鱼。）

2.用法总结：强调移动的方向和动作，常用于描述去某个地方或进行某项活动。

（五）come

1.基本用法

表示“来”：与go相反，常与to搭配，后接地点名词；若后接地点副词，则不用to。

例句：Comehere,please.（请过来这里。）；MyfriendcomesfromAmerica.（我的朋友来自美国。）

常见短语：comeback（回来）、cometrue（实现）、comein（进来）、comeout（出来）。

例句：Iwillcomebacknextweek.（我下周会回来。）；Hisdreamhascometrue.（他的梦想已经实现了。）

2.用法总结：强调朝着说话者的方向移动。

（六）get

1.基本用法

表示“得到；获得”：后接得到的东西。

例句：Igetapresentonmybirthday.（我在生日时得到一份礼物。）；Shegets