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大学语文中庸题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的学习过程是（）

A.从感性认识到理性认识

B.从认识到实践

C.从理性认识到感性认识

D.从实践到认识

2.下列选项中，不属于《中庸》中“五达道”的是（）

A.君臣

B.父子

C.朋友

D.师徒

3.“中庸其至矣乎！民鲜能久矣”中“鲜”的意思是（）

A.新鲜

B.少

C.鲜明

D.鲜艳

4.“道也者，不可须臾离也；可离，非道也”强调了道的（）

A.普遍性

B.特殊性

C.永恒性

D.相对性

5.“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”中“中节”的意思是（）

A.符合礼节

B.中间环节

C.节制

D.恰到好处

6.下列关于《中庸》的说法，错误的是（）

A.是儒家经典之一

B.强调“中庸”之道

C.主要论述道家思想

D.对中国文化影响深远

7.“君子中庸，小人反中庸”中“反”的意思是（）

A.反对

B.违反

C.相反

D.反而

8.“执其两端，用其中于民”体现的思想是（）

A.折中主义

B.中庸之道

C.平均主义

D.极端主义

9.《中庸》中提到的“诚”不包括以下哪项含义（）

A.诚实

B.真诚

C.诚信

D.忠诚

10.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的核心是（）

A.学习知识

B.思考问题

C.实践应用

D.道德修养

多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于《中庸》中“九经”的有（）

A.修身

B.尊贤

C.亲亲

D.敬大臣

2.《中庸》中关于“诚”的论述包括（）

A.诚者，天之道也

B.诚之者，人之道也

C.唯天下至诚，为能尽其性

D.唯天下至诚，为能经纶天下之大经

3.以下体现“中庸”思想的有（）

A.过犹不及

B.不偏不倚

C.执两用中

D.恰到好处

4.下列关于《中庸》中“三达德”的说法正确的是（）

A.知

B.仁

C.勇

D.礼

5.《中庸》中提到的“五伦”关系有（）

A.君臣

B.父子

C.夫妇

D.兄弟

6.下列语句出自《中庸》的有（）

A.天命之谓性

B.率性之谓道

C.修道之谓教

D.道生一，一生二

7.《中庸》中强调的个人修养方法有（）

A.慎独

B.内省

C.克己

D.力行

8.以下关于《中庸》的表述，正确的有（）

A.是儒家经典著作

B.体现了儒家的道德观念

C.具有重要的哲学思想

D.对社会治理有指导意义

9.《中庸》中“致中和”的作用包括（）

A.天地位焉

B.万物育焉

C.天下平焉

D.万民乐焉

10.下列关于《中庸》中“中庸”的理解，正确的是（）

A.是一种道德准则

B.是一种处世方法

C.是一种哲学理念

D.是一种行为规范

判断题（每题2分，共10题）

1.《中庸》主张凡事都要走中间路线，不偏不倚。（）

2.“诚”是《中庸》中非常重要的概念，强调真诚待人接物。（）

3.“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”是一个完整的学习过程，缺一不可。（）

4.《中庸》认为，只要做到“中庸”，就能解决一切问题。（）

5.“喜怒哀乐之未发，谓之中；发而皆中节，谓之和”，这里的“和”就是和谐融洽的意思。（）

6.《中庸》是道家学派的经典著作之一。（）

7.“君子中庸，小人反中庸”，说明君子能做到中庸，小人做不到。（）

8.“执其两端，用其中于民”体现了一种平衡、调和的智慧。（）

9.《中庸》中强调的个人修养对社会发展没有太大影响。（）

10.“致中和”是《中庸》追求的一种理想境界。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述“中庸”的含义。

中庸强调不偏不倚、恰到好处，是一种道德准则、处世方法和哲学理念，要求在各种事物中找到平衡与和谐，避免走极端。

2.说出“五达道”的内容。

君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友这五种人际关系就是“五达道”，强调在这些关系中遵循一定的道德规范，实现和谐相处。

3.解释“三达德”。

“三达德”指知、仁、勇。知即智慧，能明辨是非；仁是仁爱，有爱人之心；勇是勇敢，敢于践行道德准则。

4.简述“九经”的意义。

“九经”包括修身、尊贤、亲亲、敬大臣、体群臣、子庶民、来百工、柔远人、怀诸侯等，有助于个人修养提升、社会关系和谐及国家治理有序。

讨论题（每题5分，共4题）

1.如何在生活中践行“中庸”思想？

在生活中，做决策时避免极端，权衡利弊找到平衡点；与人相处不偏不倚，尊