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  • 2025-10-21 发布于河北
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职业教育继续教育管理规定

一、总则

职业教育继续教育是提升劳动者技能水平和职业素养的重要途径,为规范职业教育继续教育的管理,提高教育质量,特制定本规定。

(一)适用范围

本规定适用于各类职业教育机构、企业培训部门、成人高校及社会培训机构开展的职业教育继续教育活动。包括但不限于:

1.职前培训后的技能提升;

2.职业资格认证的再培训;

3.企业在职员工的定向培训。

(二)基本原则

1.需求导向:以市场和企业需求为导向,结合行业发展趋势设置培训内容;

2.质量优先:确保培训师资、课程内容、教学设施符合国家标准;

3.终身学习:鼓励劳动者参与多层次、多形式的继续教育,实现技能更新。

二、机构管理

(一)机构资质要求

1.办学条件:具备与培训规模相适应的场地、设备、师资及管理制度;

2.师资标准:专兼职教师需具备相关职业资格证书或行业从业经验,每年至少接受8小时岗前培训;

3.课程开发:培训课程需经教育主管部门审核备案,定期更新。

(二)运营管理

1.招生管理:公开招生简章,明确培训目标、收费标准及退费政策;

2.教学管理:实行小班化教学,单人课时不少于16学时/周期;

3.学籍管理:建立学员电子档案,记录培训过程及考核结果。

三、培训内容与形式

(一)培训内容

1.公共课:职业道德、安全生产、法律法规等;

2.专业技能:根据行业需求设置模块化课程,如电工、焊工、计算机操作等;

3.综合能力:沟通协作、问题解决等软技能培训。

(二)培训形式

1.面授培训:线下集中授课,适合实操类课程;

2.在线培训:利用网络平台提供自主学习资源,如视频课程、直播课;

3.混合式培训:结合线上线下优势,提升学习效果。

四、考核与认证

(一)考核方式

1.过程考核:占30%,包括出勤率、课堂表现;

2.结果考核:占70%,采用笔试、实操或项目答辩;

3.第三方评估:定期引入行业专家对培训质量进行评价。

(二)证书管理

1.结业证书:完成培训者可获得机构颁发的结业证明;

2.职业资格证书:符合条件者可申请职业技能等级认定或职业资格证书;

3.学分互认:与高等教育机构合作,实现继续教育学分转换。

五、经费与保障

(一)经费来源

1.政府补贴:对符合条件的培训机构及学员提供培训补贴,如补贴标准可设定为培训费用的50%-80%;

2.企业投入:鼓励企业通过“企业大学”等形式投入培训经费;

3.学员自费:个人承担部分培训费用,可申请分期支付。

(二)保障措施

1.财政支持:设立职业教育继续教育专项资金,用于机构升级、师资培训;

2.税收优惠:对开展继续教育的机构给予税收减免政策;

3.监督评估:教育主管部门定期抽查培训质量,对不合格机构进行整改或取缔。

六、附则

本规定自发布之日起施行,由省级教育行政部门负责解释。各级职业教育机构需结合自身情况制定实施细则。

一、总则

职业教育继续教育是提升劳动者技能水平和职业素养的重要途径,为规范职业教育继续教育的管理,提高教育质量,特制定本规定。

(一)适用范围

本规定适用于各类职业教育机构、企业培训部门、成人高校及社会培训机构开展的职业教育继续教育活动。包括但不限于:

1.职前培训后的技能提升;

2.职业资格认证的再培训;

3.企业在职员工的定向培训。

(二)基本原则

1.需求导向:以市场和企业需求为导向,结合行业发展趋势设置培训内容;

-示例:2023年制造业技能人才缺口达15%,培训内容需重点覆盖数控编程、工业机器人操作等紧缺工种。

2.质量优先:确保培训师资、课程内容、教学设施符合国家标准;

-具体要求:教师需持有相关职业资格证书,如电工需具备电工证(高级);

-设施要求:实训设备完好率需达90%以上,如焊工培训需配备6台以上模拟焊接设备。

3.终身学习:鼓励劳动者参与多层次、多形式的继续教育,实现技能更新。

-示例:劳动者每年至少完成40学时的继续教育,可享受个人所得税抵扣。

二、机构管理

(一)机构资质要求

1.办学条件:具备与培训规模相适应的场地、设备、师资及管理制度;

-场地要求:教室面积不低于人均2平方米,实训室面积不低于人均3平方米;

-设备要求:如计算机操作培训需保证1:15的机位比;

-制度要求:需建立学员投

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