人教版部编版小学语文二年级下册-大象的耳朵-名师教学课件PPT.pptVIP

大象的耳朵参赛教师：赵陶时间：2020.8.13二年级-下册-第七单元19难点名称：借助大象的话，理解大象的想法的转变的过程；结合生活实际，理解”人家是人家，我是我“的意思。

脸上长鼻子，头上挂扇子，四根粗柱子，一条小辫子。(打一动物)（谜底：）大象

19大象的耳朵

大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。

这一天，大象正在路上慢慢地散步，遇到了小兔子。小兔子说：“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”大象说：“我生来就是这样啊。”小兔子说：“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”后来，大象又遇到了小羊。小羊也说：“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”小鹿、小马，还有小老鼠，见到了大象，都要说他的耳朵。

耷拉竖着

“咦，大象啊，你的耳朵怎么耷拉下来了？”“我生来就是这样啊。”“”“你看，我的耳朵是竖着的，你的耳朵一定是有病了。”

“大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？”

大象啊，你的耳朵怎么是耷拉着的呢？

我很不安，小象们你们在想什么呢

“他们都这么说，是不是我的耳朵真的有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿，把耳朵撑起来。

可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。

最后，大象还是把他的耳朵放了下来。这样，虫子飞不进去了。有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把它们赶跑。

“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。”

人家是人家，我是我。

每个人都有和别人不一样的地方，要正确对待别人的看法，要有自己的判断，不要为了迎合别人而盲目改变自己。

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《窗下的树皮小屋》冰波

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