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- 2025-10-19 发布于江西
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高考政治经济常识计算题分类及解析启示;06年考查关于股票计算和汇率计算,
07年重点考查商品的价值量与劳动生产率关系、流通中实际需要货币量、利息率和汇率的计算、纳税计算、互补品需求量变化;
08年考查商品价值与社会劳动生产率、货币本身价值的关系等;
09年考查企业利润、货币购买力、纳税问题及商品价值量等问题。
10年考查社会劳动生产率与商品数量,社会劳动生产率与单位商品的价值量,通货膨胀与价格的关系。
;09·全国1卷·24某小企业2008年生产一件甲种商品的劳动耗费价值8元,产量为10万件,甲种商品的社会必要劳动时间价值6元。如果该企业2009年的劳动生产率提高10%,其他条件不变,则,该企业2009年甲种商品的销售收入与2008年相比
A.增加8万元 B.增加6万元
C.减少14万元 D.不变;解析:;启示:
解题时特别注意材料中的干扰信息。;2、(全国文综II24)2008年某国生产甲种商品100万件,每件商品的价值量为6元。如果2009年该国生产甲种商品的劳动生产率提高20%,其他条件不变,则甲种商品的价值总量与单位商品的价值量分别为
A.720万元,6元B.720万元,5元
C.600万元,5元D.600万元,6元
;答案:C
解析:2009年甲商品的劳动生产率提高20%,则单位商品的价值量为6÷(1+20℅)=5元,2009年该国生产甲种商品的使用价值量为100×(1+20℅)=120万件,则甲种商品的价值总量为120×5=600万元或100×6=600万元。
启示:无论社会劳动生产率如何变化,在一定时期内生产某一产吕的价值总量是不变的。
;3、(江苏单科政治7)假定原先1台电脑与4部手机的价值量相等,现在生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,而生产手机的社会必要劳动时间缩短到原来的一半,其他条件不变,则现在1台电脑与部手机的价值量相等。
A.2B.4C.8D.16
;解析:本题考查价值量、社会劳动生产率和社会必要劳动时间的关系,主要考查学生的理解和运用知识的能力。生产电脑的社会劳动生产率提高一倍,即单位时间内生产的电脑由原先的1台变为2台;生产手机的社会必要劳动时间缩短一半,即社会劳动生产率提高一倍,单位时间内生产手机的数量由原???的4部变为8部。现在的交换等式变为2台电脑=8部手机,因此在其他条件不变的情况下,1台电脑与4部手机的价值量相等,
答案:B
启示:注意解题步骤。
;4、(四川文综24)十八世纪,亚当·斯密发现在一家扣针厂里,生产一枚扣针需要经过18道工序。这家工厂由10个工人分别承担1-2道工序,每天共生产48000枚扣针,平均每人生产4800枚。如果让工人各自独立完成全部工序,则他们中的任何一个人,一天连20枚扣针也生产不出来。这说明企业内部的分工协作可以()
A.减少生产商品的社会必要劳动时间
B.减少单位劳动时间的商品产量
C.提高生产单位商品所耗费的劳动量
D.减少商品的个别价值;解析:本题沿用了2008年的计算题类型,但是难度稍低。旨在考察商品价值与个别劳动生产率、社会劳动生产率的关系,着重考查学生的运用和调动知识的能力,以及观察能力。材料以某家工厂为例来说明问题,说明分析问题时,要着眼于个别劳动生产率和个别劳动时间,企业内部分工提高企业劳动生产率,说明有利于降低企业的生产成本即降低单位商品的个别价值。
启示:注意个别价值与社会价值的区别。
;5、(安徽文综3)某商品生产部门去年的劳动生产率是每小时生产1件商品,价值用货币表示为260元。该部门今年的劳动生产率提高了30%。假定甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,在其他条件不变情况下,甲生产者1小时内创造的价值总量用货币表示为
A.364元B.400元
C.520元D.776元
;解析:该题考查计算题,某商品生产部门劳动生产率提高意味着社会劳动生产率的提高,单位商品的价值量要发生变化,劳动生产率提高了30%,则该部门单位时间内生产的商品数量为(1+30%),单位商品的价值量设为X,则1×260=(1+30%)X,得X=200元。甲生产者今年的劳动生产率是每小时生产2件商品,则甲生产者1小时内创造的价值总量=2×200=400元。故选B;启示:随着社会劳动生产率的变化,生产商品的数量与商品的价值量都会发生变化,且它们之间正好此消彼长。;二、通货膨胀和货币的实际购买力
;解析
;7、(海南单科政治1)假设2007年1单位M国货币/1单位N国货币为1:5.5。2008年,M国的通货
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