小学数学空间想象力进步轨迹的数字化学习分析评价研究教学研究课题报告.docx

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小学数学空间想象力进步轨迹的数字化学习分析评价研究教学研究课题报告

一、小学数学空间想象力进步轨迹的数字化学习分析评价研究教学研究开题报告

二、小学数学空间想象力进步轨迹的数字化学习分析评价研究教学研究中期报告

三、小学数学空间想象力进步轨迹的数字化学习分析评价研究教学研究结题报告

四、小学数学空间想象力进步轨迹的数字化学习分析评价研究教学研究论文

小学数学空间想象力进步轨迹的数字化学习分析评价研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，数学学科核心素养的培养已成为教育实践的核心导向，其中空间想象力作为数学抽象、逻辑推理、直观想象等素养的重要支撑，其

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