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省图书馆文献编目课件

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目录

壹

编目课件概述

贰

编目基础知识

叁

编目操作实务

肆

编目软件应用

伍

编目质量控制

陆

编目工作案例分析

编目课件概述

第一章

课件目的与意义

通过课件学习，提高图书馆员对文献编目的专业技能。

提升编目技能

明确编目流程与标准，确保文献资源管理的规范性和高效性。

规范工作流程

课件适用对象

课件专为图书管理员设计，帮助提升编目技能。

图书管理员

适用于编目知识初学者及希望提升编目能力的学员。

编目学习者

课件内容概览

实操技巧

展示文献分类、著录等实际操作技巧。

编目基础

介绍编目原则、规则及标准。

01

02

编目基础知识

第二章

编目工作定义

验收描述审核上传

编目工作流程

建立馆藏目录体系

编目主要目的

对文献特征著录标引

编目概念解析

编目工作流程

图书接收验收

接收图书，验收完整性，登记入库。

编目准备实施

收集信息，确定格式，分类标引，编制书目。

编目规则简介

02

01

包含题名等20余项元数据

著录规则

分类标引

采用MARC格式，支持联机编目

机读目录

按《中图法》等标准分类

03

编目操作实务

第三章

文献信息采集

利用检索工具收集文献

常规采集方法

参观学习获一手资料

实地调研采集

数据录入与校对

实施多轮校对，包括自我校对、同事交叉校对，确保数据的一致性和准确性。

严格校对流程

确保文献信息准确无误地录入系统，包括作者、标题、出版信息等。

准确录入数据

编目数据维护

确保编目数据时效性，及时录入新到图书信息。

定期更新数据

定期检查并修正错误数据，保持数据准确性。

修正错误数据

编目软件应用

第四章

软件功能介绍

支持图书信息的快速录入，包括作者、标题、ISBN等。

信息录入

自动根据图书内容或预设规则，为图书分配分类编码。

分类编码

可将编目数据导出为多种格式，便于与其他系统对接或备份。

数据导出

软件操作步骤

打开编目软件，输入用户名和密码，登录到系统界面。

登录系统

01

在相应的模块中，按照规范录入图书的各项信息，如ISBN、作者、标题等。

录入信息

02

常见问题处理

01

数据导入错误

解决编目软件中数据导入格式不匹配或数据丢失问题。

02

分类编码问题

处理编目时分类编码不准确或不符合规范的情况。

编目质量控制

第五章

质量控制标准

遵循ISBD等规则，确保作者、题名等信息准确完整。

准确著录信息

01

按《中图法》等分类，确保文献学科归属准确无误。

严格分类标引

02

质量检查方法

编目人员自我及相互检查，确保工作成果准确。

自检互检结合

专业人员与终审员进行专门及总体检查，提升编目质量。

专检与总检把关

质量改进措施

实施定额与质量管理，建立监督评估机制，明确责任，减少出错率。

借鉴国家及大型图书馆数据资源，提高编目质量和效率。

结合质管与评估

利用外部资源

编目工作案例分析

第六章

典型案例展示

展示CNMARC编目流程及问题解析

中文图书编目

延边州图书馆朝鲜文编目实践与突破

多语种编目创新

案例分析方法

依据CNMARC规则，对比案例中的编目实践，分析准确性与规范性。

规则对照分析

解析编目工作流程，如信息提取、著录、校对，通过案例展现关键环节。

流程细节剖析

案例经验总结

强调编目流程标准化，减少错误，提高效率。

标准化操作

01

02

利用现代技术优化编目工作，如自动化系统和数据管理工具。

技术应用

03

强调团队协作重要性，确保编目工作的一致性和准确性。

团队协作

谢谢

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