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*更多模板亮亮图文旗舰店:课后作业1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。谢谢观看******************************夏天的荷塘新课导入夏天的荷塘可美丽了,绿绿的荷叶,粉红的荷花;夏天的荷塘可热闹了,小水珠,小蜻蜓,小青蛙,还有小鱼儿。它们在说些什么呢?让我们一起走近荷塘去听一听吧!我来当老师小组内说说你都认识哪些字?全部认识的同学当小老师,教会其他同学,看哪个小组最快!荷珠摇篮晶停坪透翅膀蹲嘻hézhūyáolánjīngtíngpíngtòuchìbǎngdūnxī多音字hé(荷花)hè(重荷)荷de(真的)dì(目的)的词语解释亮晶晶歌台放声笑嘻嘻透明形容微笑的样子。形容物体明亮,闪烁发光。供歌手唱歌时站立的台子。(物体)能透过光线的。放开声音,尽情地。读读想想自由读读第2—5自然段,想想:小伙伴分别把荷叶当成什么?(请用“—”画出来)荷叶是我的摇篮。荷叶是我的停机坪。荷叶是我的歌台。荷叶是我的凉伞。小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。荷叶是的摇篮。(谁)把荷叶当作摇篮。(谁)亮晶晶我也会说这样的词?小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。停机坪荷叶是的停机坪。把荷叶当作停机坪。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。为什么说荷叶是它的停机坪?小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。小青蹲放声歌唱小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。荷叶是的。(谁)(什么)把荷叶当作。(谁)(什么)荷叶是的,是的,是的,是的。小水珠停机坪小蜻蜓歌台小鱼儿凉伞小青蛙摇篮小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。-----小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”------小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”-------小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”———小水珠把荷叶当作摇篮。小蜻蜓把荷叶当作()。小青蛙把()当作()。()把()当作()。停机坪荷叶歌台荷叶凉伞小鱼儿是小蚂蚁的。你能看着图,把下面的句子说完整吗?蘑菇是小白兔的。。荷叶圆圆的,绿绿的。小蝴蝶说:“荷叶是我的舞台”。小蝴蝶在荷叶上翩翩起舞。小鸟儿说:“荷叶是我的观景台。”小鸟儿停在荷叶上,欣赏着湖面的美景。荷花说:“荷叶是我的裙子。微风吹来,我和我漂亮的裙子欢快的舞蹈。”池塘说:“荷叶是我的伙伴。因为有了它,我才变得更有生机,更加快乐。”停机坪小蜻蜓小水珠小青蛙小鱼儿摇篮凉伞歌台结构梳理
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