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人教版六年级下册数学负数认识教学.pdf

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    《负数的认识》稿

    光谷

    1

    师：大家好，欢迎来到状元成才路堂。我是柳沐老师

    2

    师：今天我们来学习《负数的认识》

    3

    师：数的产生和发展，离不开生产生活的需要。由计数、排序，产生了数1,2,3；

    由表示没有、空位，产生了0；由分物、测量，产生了分数和小数。猜一猜，负

    数是怎么产生的？

    女：我觉得应该也是生活需要。

    师：那我们今天就从生活中的负

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