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初中英语教学中融入社区应急避难场所规划的实践研究论文

摘要：本文以初中英语教学为载体，探讨如何在教学中融入社区应急避难场所规划，旨在提高学生的应急意识和自救能力，同时丰富英语教学内容，提升教学效果。文章首先阐述相关概念，然后通过实际案例分析，探讨融入社区应急避难场所规划的实践策略。

关键词：初中英语教学；社区应急避难场所；实践研究

一、概念阐述

（一）1.初中英语教学

初中英语教学是我国基础教育阶段的重要学科之一，它旨在培养学生英语听、说、读、写四项基本技能，提高学生的跨文化交际能力。在新时代背景下，初中英语教学不仅要关注学生的学业成绩，还要关注学生的全面发展，将学科知识与实际生活相结合，培养