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2025国考黑河市机关党委岗位申论高频考点及答案
一、归纳概括题（共3题，每题15分）
1.题目
黑河市某机关党委在推动基层党组织建设过程中，发现部分党员存在学习主动性不足、组织生活参与度不高、先锋模范作用发挥不明显等问题。请根据给定材料，归纳总结这些问题的主要表现，并提出至少三条针对性的改进建议。（材料略）
答案
（一）主要表现
1.学习主动性不足。部分党员对党的理论学习重视不够，存在“重业务、轻学习”的现象，学习笔记记录不规范，学习成果转化不明显。
2.组织生活参与度不高。部分党员对“三会一课”、主题党日等组织生活形式参与积极性不高，存在迟到早退、请假频繁等问题，导致组织生活质量下降。
3.先锋模范作用发挥不明显。部分党员在日常工作中缺乏担当精神，在急难险重任务面前表现犹豫，未能充分发挥党员的示范引领作用。
（二）改进建议
1.强化学习意识，创新学习形式。通过开展“党员学习日”“线上学习打卡”等活动，增强学习的趣味性和实效性，定期组织学习成果交流会，推动理论联系实际。
2.严格组织生活，提升参与质量。加强对组织生活的监督管理，对无故缺席的党员进行约谈提醒，同时丰富组织生活内容，如开展“我为群众办实事”实践活动，提高党员的参与热情。
3.树立先进典型，激发担当精神。定期评选“党员先锋岗”“优秀党员”等荣誉称号，通过事迹宣传、经验分享等方式，引导党员在乡村振兴、边境防控等工作中发挥模范作用。
解析
本题考查归纳概括能力和提出对策能力。作答时需紧扣材料中的问题表现，避免主观臆断。改进建议要具体可行，与问题表现一一对应，体现针对性。
2.题目
黑河市某机关党委在调研中发现，部分基层党组织在发展党员工作中存在程序不规范、培养考察不充分等问题，导致新党员的党性修养不足。请根据给定材料，概括这些问题的主要表现，并提出三条改进措施。（材料略）
答案
（一）主要表现
1.发展程序不规范。部分基层党组织在党员发展过程中，存在材料审核不严格、公示环节缺失等问题，导致程序不合规。
2.培养考察不充分。对新党员的培养教育流于形式，缺乏系统的理论培训和实践活动，考察周期缩短，影响党员的党性修养。
3.群众意见未充分听取。部分基层党组织在发展党员时，对群众的意见建议重视不够，存在“关门发展”的现象，导致党员队伍的群众基础不牢固。
（二）改进措施
1.规范发展程序，加强监督指导。严格执行《中国共产党发展党员工作细则》，细化材料审核、公示等环节，确保程序公开透明，同时加强对基层党组织的业务培训，提升工作水平。
2.强化培养教育，注重实践锻炼。建立“一对一”帮扶机制，为新党员配备经验丰富的党员导师，定期开展党性教育、红色基地参观等活动，增强新党员的理想信念。
3.广泛听取群众意见，确保发展质量。在党员发展过程中，通过座谈会、意见征集等方式，广泛听取群众意见，对反映问题较大的候选人进行重点考察，确保发展质量。
解析
本题考查归纳概括能力和提出对策能力。作答时需结合材料中的具体问题，提出具有可操作性的改进措施，避免空泛化表述。
3.题目
黑河市某机关党委在推进“两学一做”学习教育常态化制度化过程中，发现部分党支部存在学习形式单一、效果不明显等问题。请根据给定材料，归纳总结这些问题的主要表现，并提出三条改进建议。（材料略）
答案
（一）主要表现
1.学习形式单一。部分党支部以读文件、看视频为主，缺乏互动交流，导致学习氛围不浓厚，党员参与积极性不高。
2.学习内容与实际结合不紧密。部分党支部的学习内容停留在表面，未能结合黑河市的边境管理、乡村振兴等实际工作，导致学习效果不明显。
3.考核评价机制不完善。部分党支部对党员的学习情况缺乏有效的考核评价，存在“重形式、轻实效”的现象，影响学习的持续性。
（二）改进建议
1.丰富学习形式，增强互动性。通过开展“微党课”“学习擂台赛”等活动，鼓励党员分享学习心得，增强学习的趣味性和实效性。
2.结合实际工作，提升学习针对性。将“两学一做”学习教育与黑河市的重点工作相结合，如边境防控、招商引资等，引导党员在学习中解决实际问题。
3.完善考核评价机制，强化监督。建立党员学习档案，定期组织知识测试，对学习不积极的党员进行约谈提醒，确保学习教育常态化制度化。
解析
本题考查归纳概括能力和提出对策能力。作答时需结合黑河市的实际情况，提出具有针对性的改进建议，避免泛泛而谈。
二、综合分析题（共2题，每题20分）
1.题目
黑河市某机关党委在推进基层党组织建设过程中，强调要“以人民为中心”的发展思想。请结合给定材料，谈谈你对这一观点的理解，并分析如何在基层党组织建设中贯彻落实。（材料略）
答案
（一）理解
“以人民为中心”的发展思想，是指把人民放在心
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