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- 2025-10-19 发布于北京
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教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字,理解由生字组成的。
3.通过语言文字的训练,体会爱祖国的思想感情。
教学重难点:
1.学会体会放弃优厚待遇,回国为祖国的腾飞发展作贡献。
2.体会冲破阴碍,为了祖国的科学事业不断努力献身。
教学用具:
挂图、机
教学用时:
三
教学过程:
第一
一、提示课题,设置悬念
1.揭题谈话,简介人物。
,知道是个怎样的人吗?老师这里有一点资料,请读读。
(出示有关资料)
2.设下悬念,为自读作铺垫。
学什么要放弃在优厚的待遇、富裕的生活和优越的工作条件,回到自己
的祖国呢?他回国后为我国的科学事业做出了哪些贡献呢?
请带着这两个问题读课文。
二、自读课文,反馈纠错
1.一读课文。
(1)明确一读要求:让学生借助汉语,读准生字的字音,读顺句子,读通全文。
(2)检查效果。
分自检查,纠正不正确的读音。
2.二读课文。
(1)提出要求:让学生边读边圈,画出不理解的生字新词,让学生通过查字典或联
系上下文理解。能流利地读课文。
(2)检查效果。
鼓励学生大胆质疑,提高理解的能力。
3.三读课文。
Teaching
objectives:
1.Abletoreadtextscorrectly,fluentlyandemotionally.2.Learnthe
newwordsinthissonandunderstandthewordscomposedofthe
newwords.3.Throughlanguagetraining,understandQianXuesen’s
thoughtsandfeelingsoflovingthemotherland.
Teachingkey
points:
1.LearntoappreciatethatQianXuesengaveuppreferentialtreatmentandreturnedtoto
contributetotherapiddevelopmentofthemotherland.2.UnderstandthatQianXuesenbroke
throughtheobstacandtoworkhardanddevotehimselftothescientificcauseofthe
motherland.
Teachingtools:
Wallcharts,tape
recorders
Teachingtime:
三
Teaching
process:
第一
1.Promptthetopicandsetsuspense
1.Revealthetopicandin
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