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初中数学课堂中3D打印几何图形制作与教学论文

**摘要**：本文探讨了在初中数学课堂中引入3D打印几何图形制作的可行性与教学价值。通过分析3D打印技术在几何教学中的应用，阐述了其对提升学生空间想象力、动手能力和学习兴趣的积极作用。文章从概念阐述、教学实践和效果分析三个方面展开，旨在为初中数学教师提供一种新的教学思路和方法。

**关键词**：3D打印、初中数学、几何图形、教学应用、空间想象力

一、概念阐述

（一）3D打印技术的定义与应用

1.**技术原理概述**：3D打印，又称增材制造，是一种通过逐层添加材料来构建三维物体的技术。其核心原理是将数字化模型分层切片，再由打印机逐层堆叠材料，最终形