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小学综合实践活动课程资源开发与课程实施过程中的教师支持策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学综合实践活动课程资源开发与课程实施过程中教师的支持策略。通过分析当前小学综合实践活动课程的现状与挑战，提出教师在课程资源开发与实施中的关键作用，并具体阐述教师支持策略的构建与实施路径。研究发现，教师的专业素养、教学方法和外部支持是影响课程效果的重要因素，提出相应的策略以提升课程质量，促进学生全面发展。

**关键词**：小学综合实践活动；课程资源开发；课程实施；教师支持策略

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**一、引言**

随着素质教育的深入推进，小学综合实践活动课程作为培养学生综合素质的重要途径，日益受到教育界的重视。然