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Unit1HappyHoliday
SectionA(Pronunciation-2f)导学案
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学生姓名:
科目:
授课教师:
学习目标
通过本节课学习,学生能够:
1.能够精准识别e/ee/ea/i/y字母组合在单词中对应的发音规则,清晰区分/i?/(如see、meet)、/?/(如city、family)、/e/(如bread、strawberry)等音素;在听力活动里,可高效听懂含这些目标音素的假期主题对话,敏锐捕捉像amazing、delicious这类体现假期感受、需重读的关键词,理解语音语调与语义表
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