第六章幼儿心理发展的一般年龄特点x讲课文档.pptVIP

第六章幼儿心理发展的一般年龄特点pptx;

5、保育员应在婴幼儿唱歌前，对唱歌场所()。

A.湿性扫除B.干性扫除C.掸掉尘土?D.先干.后湿扫除

6、(??)浅表淋巴结分布于腹股沟.腋下和颈部。

7、淋巴管.淋巴结.脾.扁桃体组成()。

A.排泄系统B.内分泌系统??

C.淋巴系统D.呼吸系统

8、头面部感染会引起()淋巴结肿大。

?A.腹股沟B.颈部.颌下???

C.腋下D.外阴

;9、乳牙的作用是（）

A.练习刷牙B.美观??

C.促进颌骨发育D.说明生长发育的情况

10、（）的幼儿可以学习刷牙

A.2岁B.3岁???C.5岁D.6岁

11、防止幼儿牙列不齐的方法是()。

A.咬上唇B.双排牙

C.舌头舔新牙??D.双侧咀嚼

12、婴幼儿生理性流涎的原因是（）

A.唾液腺发育不完善B.口腔干燥???

C.口腔湿润D.唾液腺发育完善，唾液分泌旺盛

;13、(???)婴幼儿胃的消化力弱。

14、婴幼儿排便时间不宜过长，一般以（）为宜

A.30分钟B.20分钟?C.5—10分钟D.2—3分钟

15、()有利于大便通畅。

A.多吃蔬菜水果和粗粮B.多吃肉C.不运动D.不喝水

16、正确擦屁股的方法是（）

A.从前向后B.从后向前??C.只擦前部D.只擦后部

;17、婴幼儿皮肤容易长痱子，是因为（）

A.保护机能差B.调节体温能力差??

C.排泄作用差D.代谢作用差

18、(???)婴幼儿的皮肤容易受凉是因为其皮肤的保护机能差。

19、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为（）

A.大脑皮层不易兴奋和抑制B.大脑皮层易抑制??

C.大脑皮层易兴奋D.大脑皮层既容易兴奋又容易抑制

20、婴幼儿在读书写字时，光线应该来自身体的（）

A.左侧B.右侧C.左上方D.右上方

21、婴幼儿的外耳道狭窄，容易（）

A.破损B.长耵聍C.出现耳道异物D.出现疖肿

;;第一节幼儿心理发展的一般特征;儿童年龄特征是儿童所特有的不同于成人的特征。包括儿童生理发育的年龄特征、儿童心理发展的年龄特征。

儿童生理年龄特征：和儿童生理成熟有关的年龄特征；

儿童心理年龄特征：儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的一般的、典型的、

本质的心理特征。

;谈儿童心理发展时要强调年龄特征：一方面，儿童心理发展要以生理发展为基础，年龄越小，生理年龄特征对儿童心理发展的制约相对越大，而生理成熟受年龄影响；另一方面，儿童心理发展和他的知识经验有关，而知识经验的积累需要时间，时间是儿童心理发展的必要条件，年龄对儿童心理发展有规律性的制约作用。年龄只在一定程度上制约而不能决定儿童心理发展的特征。

;儿童心理发展的年龄特征只代表这一年龄阶段儿童心理发展的典型特点，而不是该年龄段中每个儿童都具有这些特点；儿童心理发展的特征代表该年龄儿童本质的心理特点，而不代表各具体儿童的个别差异。;c．儿童从掌握知识经验到心理机能发生变化，要经过一个大致相同的不断量变到质变的过程。

可变性

制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的可变性。

稳定性和可变性的统一

儿童心理发展年龄特征既有稳定性，又有可变性，它们的关系是相对的。;3、幼儿心理发展的一般特征有哪些？？？;对事物的认识主要依赖于感知

幼儿对事物的认识较多地依靠直接的感知，对事物的认识常常停留于事物表面现象，而不能认识事物的本质特点，幼儿记住的事物依赖于对事物的直接感知，幼儿的思维活动也离不开对事物的直接感知。

表象活跃

表象虽然不是实际的事物，但它是直观的、生动形象的，因而表象也有具体性的特点。幼儿头脑中充满了具体形象。;抽象逻辑思维开始萌芽

整个幼儿期，思维的主要特点是具体

的、形象的，但是，5～6岁的幼儿已

明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。

这个阶段，幼儿对事物因果关系的掌

握等有所发展，初步的抽象能力明显地发展起来，他们回答问题时，不单从表现现象出发，而能