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初中法治教育案例教学中的学生法律意识培养策略研究论文

**摘要**：本文针对初中法治教育案例教学中学生法律意识培养的现状与问题，提出了一系列切实可行的策略。通过对现有教学模式的深入分析，揭示了学生在法律意识方面的不足，并从案例选择、教学方法、实践应用等方面提出了具体的改进措施。旨在通过优化案例教学，有效提升初中生的法律意识和法治素养，为构建和谐校园和社会奠定基础。

**关键词**：初中法治教育；案例教学；法律意识；培养策略

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一、问题的提出

（一）1.学生法律知识基础薄弱

在当前的初中法治教育中，学生的法律知识基础普遍较为薄弱。由于法治教育在课程体系中占比不高，且教学内容多以理论为主，