《每逢佳节倍思亲》教案上学课件.pptxVIP

;1.能抓住关键词语有感情地朗读课文，体会王维在重阳节感到的举目无亲的孤寂。（重点）

2.能有味道地背诵出古诗，并能结合课文说说“每逢佳节倍思亲”的意思。（难点）;通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。;核心问题：

王维是在怎样的情况下写的这首诗呢？

串珠问题：

1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？

2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？

3.王维在重阳节产生了哪些联想和想象？

4.王维写下这首诗表达了什么感情？;一年一度的重阳节又到了。一大早，大街上便热闹起来。人们扶老携幼，兴高采烈地去登高游玩。;1.重阳节有哪些习俗？;王维想，以前在家乡时，每逢重阳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！;如今我们却天各一方，不能相会……此时此刻，兄弟们一定也在登高聚会，西望长安，思念着我呢。;概念:

想象是一种凭空(或者凭借经验)构想的思维。

窍门:

想象的内容一般是现实生活中没有的，虚构出来的。

效果:

使文章表达更生动，内容更丰富，更有内涵，更富有文学性。

运用:

见本课“课后练习单”第一、6题。;2.中国的传统佳节很多，请写出几句描写传统节日的诗。;同学们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧!;核心问题：;1.王维离开家乡两年，他的感受怎样？;2.重阳节那天，王维看到了什么情景？他的心情如何？;3.王维在重阳节产生了哪些联想和想象？;4.王维写下这首诗表达了什么感情？

;每逢佳节倍思亲;本文写了诗人王维15岁离家客居长安，两年后的重阳节看到家家户户登高游玩，触景生情，写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，抒发了对亲人的思念之情。;;君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未？

(《杂诗三首?其二》王维);【我国的传统节日】;这篇课文写了唐代大诗人王维年轻时客居京城长安，在重阳节写下了《九月九日忆山东兄弟》这首诗，表达了他思念家乡亲人的无限深情。;描红临写;积累运用;读句子，注意带点的词语，选一个说一句话。;理解表达;点拨：这首诗出现在课文的最后，我们首先阅读前半部分课文，看一看诗人是在什么样的情况下写的这首诗，然后再想一想这首诗要表达诗人什么样的情感，接下来结合自己已有的知识经验来理解这句诗的意思，最后说说这句诗的意思。

参考答案：每到重阳佳节的时候就更加思念家乡的亲人。;一、下列加点字注音完全正确的一项是()

A．相逢(féng)挽起(miǎn)

B．插花(chā)思绪(xù)

C．大街(jiē)王维(wěi);二、根据拼音写词语。;三、把词语补充完整，并按要求做题。

一()()度()老()幼

()()异乡家家(____)(____)

()()一方()()万千

1．给带点字选择正确的解释。

①不相同②特别③另外的④惊奇

(1)()()异乡。()

(2)大海深处景色奇异。()

(3)同学们异口同声地回答：“好！”();2．我还会写两个像“()老()幼”这样含反义词的四字词语：__________、__________。

3．我会用画横线的词语写一句话：________________________________________。;四、句子大练兵。

1．王维写下了九月九日忆山东兄弟这首诗(给句子加标点)

2．一大早，大街上____________________(把句子补充完整)

3．大家欢聚在一起，让人高兴。(改为感叹句)

___________________________________________;五、根据语境写诗句。

1．重阳节，一个人在外地思念自己的亲人时，会想到王维的诗句：_______________________________

2．中秋佳节，思念自己的家乡时，会想到李白的诗句：___________________________________________