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- 2025-10-19 发布于北京
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教学目标:
知识与技能:
1、会认12个生字,会写8个生字。
2、有感情地朗读课文,背诵课文。
过程与方法:
1、鼓励学生运用已有的识字方法识字,并能大胆创新。
2、通过演想自悟,来拓展课文内容,增强对诗歌的理解,培养学生的想象力和
创造力。
3、通过小组合作学习,来检查学生识字、读诗的情况。
、态度与价值观:
1、通过学习课文,鼓励学生大胆想象,能续
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