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第五单元小故事中的大智慧
—二年级上册第五单元任务群整体教学设计
一．单元解析
【人文主题分析】
本单元以“思维方法”为主题，编排了《坐井观天》《寒号鸟》《我要的是葫芦》三篇课文。课文故事情节有趣，形象鲜明，内容浅显，寓意深刻，围绕“思维方法”启示人们该如何看问题，蕴含着丰富的智慧，能激发学生的阅读兴趣和探究欲望。口语交际安排“商量”，也是鼓励学生对待问题有想法，能用商量的语气把自己的想法说清楚。“我爱阅读”中的故事通俗易懂，让学生懂得要根据事情的变化，改变自己的看法或办法。单元内容形成了有机的整体，旨在引导学生能联系生活实际
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