第27讲 友谊感悟篇(复习讲义)(原卷版).docxVIP

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第27讲 友谊感悟篇(复习讲义)(原卷版).docx

第27讲友谊感悟篇

目录

TOC\o1-3\h\u知识点1五大万能句型 2

知识点2高频金句 3

友谊感悟类读后续写是高考英语高频主题,核心情节框架如下:

①?友情危机?:双方因观念差异、误会或冲突产生隔阂,例如朋友因学业压力疏远另一方。?

②?矛盾激化?:通过具体事件(如考试作弊争议、秘密泄露)加剧矛盾,例如一方发现另一方欺骗行为。?

③?和解与成长?:通过共同经历(如帮助对方克服困难)修复关系,最终领悟包容与信任的重要性。

知识点1五大万能句型

万能句式1:初始矛盾,关系破裂

句式:Weusedtoargueabout,andslowly,wedriftedapart.

(替换“”可为具体争执点,如grades,opinions,competition等)

例句:Weusedtoargueaboutgrades,andslowly,wedriftedapart.

(我们过去常为成绩争吵,渐渐地,我们疏远了。)

仿写句1:我们曾因对音乐的不同喜好而争执,最终不再交谈。

仿写句2:他们因为一次小组任务的分工不均而产生矛盾,友谊出现了裂痕。

仿写句3:她无法忍受他总是迟到,两人之间的误会越来越深。

万能句式2:被迫合作,初现改观

句式:Beingassignedto________together,InoticedsomethingIhadneverseenbefore.

(替换“________”为具体任务,如aproject,ateam,aperformance等)

例句:Beingassignedtothescienceprojecttogether,InoticedsomethingIhadneverseenbefore.

(被分配到同一个科学项目后,我注意到了一些我以前从未注意到的东西。)

仿写句1:被安排一起准备演讲比赛,我才发现他其实非常细心。

仿写句2:在共同排练戏剧的过程中,她发现他其实很有创意。

仿写句3:一起打扫教室时,他注意到她总是默默承担最累的活。

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