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职业生涯规划书
学院
班级
学号
姓名
目录
TOC\o1-3\h\u引言 1
一、自我评估 2
(一)职业兴趣 2
(二)职业能力 2
(三)职业性格 3
(四)职业价值观 3
(五)胜任能力 4
(六)自我分析小结 4
二、环境评估 4
(一)家庭环境分析 4
(二)社会环境分析 5
(三)行业分析 6
(四)职业分析 6
(五)环境评估小结 7
三、确定职业发展目标 7
四、职业生涯发展路线 8
五、弥补差距的行动方案 8
(一)教育培训方法 8
(二)讨论交流方法 8
(三)实践锻炼方法 8
六、实施、评估与修订 9
(一)计划实施一览表 9
(二)详细执行计划如下 10
(三)评估的内容 10
(四)评估的时间 11
(五)规划调整的原则 11
结束语 11
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引言
在日益发展的现代化社会中,有一个详细的职业生涯规划,是每个大学生都应该有的。这个计划会明确自己追求的目标,会指导自己为了达到这个目标去奋斗。这些都是职业规划的价值。
有句老话叫做“尽人事,听天命”。在我们的日常生活中,有两种事情,一种是我们可以控制的,对于这类我们应当全力以赴。对于那些不可控制的事情,我们应该坦然接受,要有宽广的胸怀和气度。做到不做则已,要做就要做到最好的理念。没有方向的船,只会在大海里面迷失,任何方向吹来的风都是逆风。然而有了一个合理的职业生涯规划,就会给船帆指引正确的方向。有明确清晰的职业发展目标,采取可行的步骤和措施,就会不断增加自己的技能,提升自己的职业竞争力。在日益激烈的工作竞争中脱颖而出,提高自己的职业竞争力,从而实现自己的职业理想——做一名优秀的电气工程师。
一、自我评估
(一)职业兴趣
通过认识自己,能让我全面了解自己是怎样的人,自己适合什么样的工作。可以让我找到工作方向的同时,对未来做出一个准确的规划。
我通过霍兰德职业测评,发现我的职业兴趣类型是:RIC(现实型、研究型、常规型)。该类型的主要特点有:
个性热情,渴望表现自己,有丰富的想象力和创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果;喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。
个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理,喜欢安定本分,兢兢业业,奉公守法,尊重权威和规章制度;喜欢常规的,有明确规则的活动。
情绪稳定,诚实谦和,忍耐力强;脚踏实地,重视当下,喜欢用实际行动代替言语表达,喜欢具体可操作的任务。
(二)职业能力
以下是我认为我最擅长的5项技能:
阅读理解:流畅地阅读,并准确理解其中含义
批判性思考:解决问题时,运用逻辑分析和推理,鉴别不同解决方案、结论或方法的优劣
工具选择:确定某项工作中所需的工具或设备的种类
积极学习:学习新知识,并能很快运用新知识
科学思维:利用科学的规则和方法(比如对比、分类、演绎、归纳等)解决问题
以下是我认为我最薄弱的3项技能:
安装:按照规范安装设备、机器、配线或程序
服务他人:想方设法地给他人帮助和服务
口头表达:有效地口头传达信息或观点
(三)职业性格
我的性格类型倾向于INTP型。
主要特点:对任何感兴趣的事物,都要探索一个合理的解释。喜欢理论和抽象的事情,喜欢理念思维多于社交活动。沉静,满足,有弹性,适应力强。在他们感兴趣的范畴内,有非凡的能力去专注而深入地解决问题。有怀疑精神,有时喜欢批评,常常善于分析。
(四)职业价值观
职业价值观测评结果解读,在六个方面我的平均得分如下图所示:
从我的选择看,我最突出的职业价值观是:赞誉赏识。
赞誉赏识:对职业的追求,是能够使自己获得充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威,能够对他人的工作提供指导,并且这个职位是富有社会声望的。把“赞誉赏识”视为自己重要的职业价值观的你,希望在工作中:
1.自己所付出的努力与才智能够及时被同事领导认可;
2.有较充分的职位或地位提升空间与机会;
3.你渴望着对工作的付出,和在工作方面取得的成绩可以博得业界的认可;
4.希望通过积极地工作,能够获得更多的指导权;
5.逐渐能有较充分的管理权力,从而可以自主把事务依自己的想法进行恰当安排;
(五)胜任能力
专业知识技能:自学能力强,可以举一反三,能利用所学知识对日常的经济活动进行简单扼要的分析,有着自己的见解。
可迁移技能:对学校教学的内容接受理解得较快,能与同学较好地配合、协调完成团队任务,口语表达能力、交流能力较强。
自我管理技能:我习惯给自己建立目标,准时地完成。喜欢有规划的生活,愿意把事情都计划好,按照相应的步骤完成任务。把时间看作有限的资源,认真地对待最后期
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