三年级上册语文第一单元测试题 (1).docxVIP

三年级上册语文第一单元测试题

（时间：60分钟满分：100分）

一、基础积累（50分）

给下列生字注音并组词（12分）

晨（）________-汉（）________-服（）________

扮（）________-读（）________-静（）________

多音字组词（8分）

假：jiǎ（）jià（）

好：hǎo（）hào（）

补充词语并选择一个造句（10分）

绚丽（）（）-（）（）敬敬-摇（）晃（）

鸦（）无（）-（）（）不漏-争（）恐（）

造句：________________________________________________

按要求写句子（12分）

（1）仿照例句写拟人句：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（《花的学校》）

（2）把两句话合并成一句话：孙中山读熟了课文。孙中山壮着胆子问先生。

（3）修改病句：我们要认真改正并找出作业中的错误。

根据课文内容填空（8分）

（1）《大青树下的小学》中，学生来自不同的民族，有（）族、（）族、（）族等，大家在学校里（）相处。

（2）《不懂就要问》中，孙中山说：“学问学问，（________）。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

二、课文回顾（15分）

判断对错，对的打“√”，错的打“×”（7分）

（1）《花的学校》里，“花孩子们”放假了会回到妈妈身边。（）

（2）《大青树下的小学》上课了，不同民族的学生一起读课文，声音很好听。（）

（3）孙中山小时候读书，遇到不懂的问题不敢问老师，怕挨打。（）

选择正确答案（8分）

（1）《大青树下的小学》中，下课了，学生们会（）

A.坐在教室里看书B.在操场上跳孔雀舞、摔跤C.回家吃饭

（2）《花的学校》的作者是（）

A.叶圣陶B.泰戈尔C.冰心

三、阅读理解（20分）

校园里的梧桐树

我们的校园里有一棵高大的梧桐树。

春天，梧桐树上冒出嫩绿的新芽，像一个个小逗号。过了几天，新芽展开，变成了一片片心形的叶子，绿得发亮。

夏天，梧桐树叶长得葱葱茏茏，密密层层的叶子把树枝遮得严严实实。我们在树下跳皮筋、丢沙包，树叶沙沙响，像在给我们加油。

秋天，叶子变黄了，一阵风吹来，金黄的叶子打着旋儿飘落，像一只只蝴蝶在跳舞。我们会捡起漂亮的叶子，夹在课本里当书签。

冬天，梧桐树的叶子落光了，光秃秃的树枝指向天空。不过，等到来年春天，它又会抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

这棵梧桐树陪着我们成长，我们都很喜欢它。

短文共有（）个自然段，主要写了校园里的（）（4分）

根据短文内容，在括号里填上合适的词语（6分）

（）的新芽-（）的叶子-（________）的树枝

短文是按（）顺序写梧桐树的，分别写了（）、（）、（）、（）四个季节的梧桐树（6分）

为什么“我们都很喜欢梧桐树”？请用文中的句子回答（4分）

四、习作（15分）

题目：我的校园

要求：1.写一写校园里你最喜欢的一处地方，比如操场、花坛、教室等；2.写出这个地方的样子，以及你在这里做过的有趣的事；3.语句通顺，不少于300字。

三年级上册语文第一单元测试题答案

一、基础积累

晨（chén）早晨汉（hàn）汉族服（fú）衣服扮（bàn）打扮读（dú）读书静（jìng）安静（每空1分，共12分）

假：jiǎ（真假）jià（放假）好：hǎo（好人）hào（爱好）（每空2分，共8分）

绚丽（多）（彩）（恭）（恭）敬敬摇（头）晃（脑）鸦（雀）无（声）（一）（字）不漏争（先）恐（后）（每空1分，共6分）；造句示例：上课了，教室里立刻变得鸦雀无声。（4分）

（1）示例：温暖的阳光穿过树林，在草地上洒下光斑。（4分）（2）孙中山读熟了课文，就壮着胆子问先生。（4分）（3）我们要认真找出并改正作业中的错误。（4分）

（1）汉、傣、景颇（答案不唯一，写出单元内提到的民族即可）；友好（每空2分，共8分）（2）不懂就要问（2分）

二、课文回顾

（1）√（2）√（3）×（每空2分，共6分）

（1）B（2）B（每空4分，共8分）

三、阅读理解

6；梧桐树（每空2分，共4分）

嫩绿；心形（或金黄、密密层层）；光秃秃（每空2分，共6分）

时间；春天、夏天、秋天、冬天（每空1.5分，共6分）

这棵梧桐树陪着我们成长，我们都很喜欢它。（4分）

四、习作评分标准

优秀（12-15分）：能明确写出喜欢