大班社会（礼仪）优秀教案：我是文明的小乘客.docxVIP

大班社会（礼仪）优秀教案：我是文明的小乘客.docx

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大班社会（礼仪）优秀教案：我是文明的小乘客

课程领域：社会（礼仪教育）

课时时长：30分钟

核心目标：

认知目标：了解乘车的基本礼仪规则（排队、让座、不大声喧哗等），知道文明乘车的重要性；

能力目标：能在模拟乘车情境中践行文明礼仪，发展规则意识与社会交往能力；

情感目标：萌发“做文明小乘客”的责任感，愿意在生活中遵守公共秩序。

一、教案准备（生活化材料+情境化道具）

类别

材料/道具

用途

安全提示

情境道具

自制“公交车”模型（硬纸板搭建，含车门、座位、扶手；座位标注“老弱病残孕专座”）

模拟真实乘车场景，让幼儿沉浸式体验

模型边缘做圆角处理，高度适配幼儿身高（1.2米

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