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“织梦坊”里的文明成长路——小学五年级文明班级创建案例

一、班级基本概况

本案例聚焦小学五年级（3）班（班级昵称“织梦坊”），由42名学生组成。在班主任李老师带领下，以“德润童心，织就文明”为核心理念，通过两年培育形成“勤思善行、互助共进”的班风，先后荣获校级“优秀班集体”“卫生纪律示范班”，班级戏剧《元日》获区级艺术展演二等奖，3名学生获评“市北区美德少年”，是名副其实的文明标杆集体。

二、创建理念与目标

（一）核心理念

以“班级是成长共同体”为根基，将文明素养培育融入“文化建设、自主管理、实践体验”三大维度，如同精心缝制童装般，用细节打磨习惯，用情感凝聚力