人教版初中初二八年级物理-凸镜成像的规律-名师教学PPT课件.pptxVIP

凸镜成像的规律

实验过程设计凸透镜成像的规律创设情景引入新课

①凸透镜成像有什么规律？②什么时候成放大的像，什么时候成缩小的像？实验过程设计凸透镜成像的不同是否与物体到凸透镜的距离有关？凸透镜成像的规律猜想假设：创设情景引入新课凸透镜成像的规律

设计实验制定计划实验过程设计凸透镜成像的规律凸透镜、光源、光屏、光具座1.实验器材：2.两个物理名词：物距（u）像距（v）物距（u）像距（v）

设计实验制定计划实验过程设计试一试：在光屏上找到物体完整、清晰的像凸透镜成像的规律实像：能够用光屏承接的像

实验过程设计凸透镜成像的规律探究:凸透镜成像的规律提示：1.光源、透镜、光屏三者的中心处于同一水平高度。在光屏上的像最亮、最清晰时，光屏所在的位置才是像所在的位置。(注意：光斑不是像)

凸透镜成像的规律进行实验收集证据实验过程设计2.将凸透镜固定在光具座零刻度处，把光源放在较远处，使物距u＞2f，调整像距，使光源在光屏上成清晰的实像。观察实像的大小和正倒、像与物的左右关系，记录物距u和像距v。3.把光源向凸透镜移近，改变物距u，使f＜u＜2f，重复上述步骤。

把光源向凸透镜移近，改变物距u，当u＜f，在光屏上不能得到光源