英语中考知识点与考纲总结2020.docxVIP

英语中考知识点与考纲总结2020

中考英语旨在全面考查学生在义务教育阶段所掌握的英语语言基础知识和基本技能，评估学生综合运用语言进行交际的能力。本文将结合2020年中考英语的考纲要求，对核心知识点进行系统梳理与总结，为考生提供清晰的复习方向和实用的备考指导。

一、考纲核心要求解读

2020年中考英语考纲继续坚持以学生发展为本的理念，注重考查学生的语言运用能力。其核心要求主要体现在以下几个方面：

1.语言知识：要求学生掌握并能运用课程标准要求的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题项目。这不仅包括对知识点的记忆，更强调在具体语境中的理解和灵活运用。

2.语言技能：重点考查学生的听、说、读、写四项基本技能。听力理解强调获取信息和理解主旨大意；阅读理解注重多种体裁的阅读能力和信息筛选、推理判断能力；写作则要求能根据提示进行书面表达，做到内容完整、语言通顺、格式正确。

3.文化意识：渗透对中西方文化差异的理解和跨文化交际意识的考查，鼓励学生在学习语言的同时了解世界。

4.学习策略：引导学生运用有效的学习方法，培养自主学习和合作学习的能力。

二、核心知识点梳理

（一）语音知识

语音是语言的基础，虽然直接考查语音的题目不多，但准确的发音对于听力理解和口语表达至关重要。学生应掌握以下几点：

*26个英文字母的正确发音。

*国际音标（元音、辅音）的基本发音规则。

*重音（单词重音和句子重音）。

*语调（陈述句、疑问句、感叹句的基本语调）。

*连读、失去爆破等常见的语音现象，这对提高听力理解速度大有裨益。

（二）词汇知识

词汇是构建语言大厦的砖石，考纲要求学生掌握课程标准要求的核心词汇，并能在语境中理解和运用。

*词性：明确名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、数词、介词、连词、感叹词等十大词类的基本概念和用法。

*构词法：了解常见的合成、派生（前缀、后缀）等构词方法，有助于扩大词汇量和猜测生词含义。例如，名词后缀-tion,-ment；形容词后缀-ful,-less；否定前缀un-,dis-等。

*词汇搭配：掌握核心词汇的固定搭配和习惯用法，如动词短语、介词短语等。

*同义词、近义词、反义词：能够辨析并正确运用。

（三）语法知识

语法是语言的组织规则，是理解和运用语言的关键。中考语法考查全面且注重实用。

1.名词：可数名词与不可数名词；名词的单复数形式；名词所有格。

2.代词：人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词、关系代词的基本用法。

3.冠词：不定冠词a/an，定冠词the的基本用法及零冠词的情况。

4.数词：基数词与序数词的构成及用法。

5.形容词与副词：

*形容词作定语、表语的用法；副词作状语的用法。

*形容词与副词的比较级和最高级的构成（规则变化与不规则变化）及基本用法（原级、比较级、最高级）。

6.介词：常用介词（in,on,at,by,with,from,to,for,about,of等）的基本用法及其固定搭配。

7.连词：并列连词（and,but,or,so等）和从属连词（if,when,while,because,though,that,which,who等）的用法。

8.动词：

*时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时是考查的重点。学生需掌握各种时态的构成、标志性时间状语及其在语境中的应用。

*语态：主动语态与被动语态的构成及用法，尤其注意常用时态的被动语态。

*情态动词：can,may,must,should,need,will,would等的基本用法和语气。

*非谓语动词：动词不定式（todo）作宾语、宾语补足语、目的状语等；动名词（doing）作主语、宾语等；分词（现在分词、过去分词）作定语、状语等。

9.句子种类：陈述句（肯定句、否定句）、疑问句（一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句）、祈使句、感叹句。

10.句子成分：主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语。

11.简单句的基本句型：主谓、主谓宾、主系表、主谓双宾、主谓宾宾补。

12.复合句：

*宾语从句：连接词（that,if/whether,特殊疑问词）、语序、时态呼应。

*状语从句：时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、结果状语从句、比较状语从句、让步状语从句等，重点掌握引导这些从句的连词及主从句的时态搭配。

*定语从句：由关系代词（that,which,who,whom,whose）和关系副词（when,where,why）引导的定语从句的基本