幂函数课件-高一上学期数学人教A版.pptx

第3章3.3幂函数人教A版2019必修第一册幂函数

学习目标?

生活中的“幂”

一、情境引入，激活旧知?【追问】以上问题中的函数具有什么共同特征？

二、知识还原，获得新知?幂函数定义????

例1判断下列函数是否是幂函数：是不是不是不是不是不是是是是（2）y=2x2（1）y=a4（4）y=x0.2（3）y=-x2?（6）y=2x（8）y=x3+2（7）y=x-2（9）y=(2b)4

三、建立联系，明确目标问题2：类比初中对三类具体函数的学习过程，我们知道幂函数的概念后，接下来应该研究什么？追问2：你打算如何研究幂函数的性质？一般函数的研究路径追问1：你打算研究幂函数的哪些性质？背