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集体备课导学案
年级：二年级学科：语文主备人：
执教者：
课题《蜜蜂引路》授间
课型新授课（√）讲评课（）复习课（）习作课（）练习课（）
学习内容共3第2
1理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的？
学习目标
2学习列宁观察、认真思考的好品质。
教学重点理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的？
教学难点学习列宁观察、认真思考的好品质。
课前准备多
教学行为预设学生活动个性化批注
一、整体感知
1指名读课文，思考：课文写了一件什么事？
2同桌交流初步感知的课文内容。
二、朗读感悟
1分组朗读课文1、2自。PPT4--11
（1）讨论：读懂了哪些内容，还有什么问题?
导小组之间交流，随机理解“附近”“当
地”。
学（2）分别出示下面两句话，把画点的换
一换，不改变原句的意思。（常常、往
设常）
（3）集体朗读第1、2自。
计2学习第三自PPT13--17
（1）小组合作。用自己的方式学习，可
以画画，可以表演，可以朗读，体会列
宁是怎样找到养蜂人的，他是怎样想的。
（2）汇报交流。指名请同学汇报，借助学生
的画或自己准备的画，帮助学生理
解“”“蜜蜂”“园子与养蜂人”
之间的关系，体会列宁的心理活动。
（3）谈感受。列宁是个怎样的人？
Collectivesonpreparationguidecase
Grade:SecondgradeSubject:Preparator:LiYibo
执教者：
课题BeesLeadthe授间
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