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新教科版科学四年级上册声音单元教学设计与实践
单元概述
声音单元是四年级科学课程的重要组成部分，旨在帮助学生认识声音的产生、传播和特性，培养科学探究能力。本单元共包含4个课时：声音的产生、声音的传播、声音的特性以及噪声的危害与控制。
第一课时：声音的产生
教学目标
知识与技能
理解声音是由物体的振动产生的
能通过实验现象观察和描述声音的产生过程
过程与方法
通过多种实验活动探究声音的产生条件
培养动手操作和观察记录的能力
情感态度与价值观
体验科学探究的乐趣，激发对声音现象的兴趣
教学准备
钟表、橡皮筋、音叉、小镜子
薄纸、橡皮筋、击打乐器（如鼓、三角铁）
实验记录单
教学过程
导入新课
通过
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