原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一年级数学上册《认识钟表》猜谜语滴答滴答，滴答滴答......会走没有腿，会说没有嘴，它会告诉我们，什么时候起，什么时候睡。第一环节：创设情境，诱发兴趣区别：一类有指针，一类没有指针，只有数字。同学们看一看那些是有指针的，那些是数字显示的？老师找到了一家钟表店，那里的钟表各式各样，让我们一起去钟表店看看吧。第一环节：创设情境，诱发兴趣第一步：学习整时的认、读、写看图回答问题①小红正在干什么？起床②谁能告诉大家小红是什么时候起床的？7点、7时③你是怎么知道的呢？看墙上的挂钟床头柜上的电子表第一环节：创设情境，诱发兴趣7时7:00第一环节：创设情境，诱发兴趣那你们知道钟表有什么用处吗？钟表的作用可大了，他们能告诉我们现在是什么时间，该做什么了。今天我们一起来学习有关钟表的知识。时针分针第一环节：创设情境，诱发兴趣第二步：初步认识钟面请同学们拿出学具钟面观察一下，看看这个钟面上有些什么呢？时针分针第一环节：创设情境，诱发兴趣谜语“弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看，弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。”同学们猜猜谁是弟弟、谁是哥哥，谁跑的快，谁跑的慢?时针走的慢，分针走的快。345678910111221分针走一圈是一个小时第一环节：创设情境，诱发兴趣识钟面第二环节：自主参与，探索新知你发现了什么？4时6时8时1时7时1、拨一拨，说一说第二环节：自主参与，探索新知8时11时电子钟表：像这样的表示形式，你们还在哪些地方见过？(电话、手机、电视、电脑等)第二环节：自主参与，探索新知议一议：为什么都是10时，有的小朋友在上课，有的小朋友在睡觉？第三环节：实践应用，解决问题2、小明的一天9:0010:0012:006:009:00
文档评论（0）