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- 2025-10-19 发布于山东
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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.下列哪个物理量是表示物体受重力作用产生的效果?
A.力B.重力C.力臂D.力矩
2.下列哪个现象是弹性形变?
A.橡皮筋被拉长B.橡皮泥被拉长
C.橡皮筋被压缩D.橡皮泥被压缩
3.下列哪个物理量是表示物体运动状态的?
A.速度B.加速度C.质量D.力
4.下列哪个物理现象是分子间作用力的表现?
A.磁铁吸引铁钉B.橡皮筋被拉长
C.水滴成球状D.水滴被压缩
5.下列哪个物理现象是说明物体具有惯性的?
A.球从斜面滚下后继续前进
B.球从斜面滚下后立即停止
C.球从斜面滚下后上升
D.球从斜面滚下后悬浮在空中
二、判断题(每题1分,共5分)
1.力是物体运动状态改变的原因。()
2.重力是物体受到地球吸引产生的力。()
3.力臂是从力的作用点到旋转轴的垂直距离。()
4.力矩是力与力臂的乘积。()
5.速度是表示物体运动快慢的物理量。()
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
三、填空题(每题1分,共5分)
1.物体受到的力越大,物体的加速度______。
2.物体的质量越大,物体的惯性______。
3.速度是表示物体运动快慢的物理量,速度的计量单位是______。
4.力臂是从力的作用点到旋转轴的______距离。
5.力矩是力与力臂的______。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.简述牛顿第一定律的内容。
2.简述重心的定义及作用。
3.简述力的三要素。
4.简述速度的定义及计量单位。
5.简述力的作用效果。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.一个物体受到两个力的作用,其中一个力为5N,另一个力为
10N,求这两个力的合力。
2.一个物体的质量为2kg,受到一个力为6N的作用,求该物体的
加速度。
3.一个物体以10m/s的速度运动,经过5秒后速度变为20m/s,
求该物体的加速度。
4.一个物体受到一个力矩为20Nm的作用,求该物体的角加速度。
5.一个物体从静止开始做匀加速直线运动,经过5秒后速度达到
10m/s,求该物体的加速度。
六、分析题(每题5分,共10分)
士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?——《论语》
1.分析物体在水平面上的运动状态,说明水平面对物体运动的影
响。
2.分析物体在斜面上的运动状态,说明斜面对物体运动的影响。
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.利用弹簧测力计测量物体的重力,并计算物体的质量。
2.利用斜面和滑轮组进行物体运动实验,测量物
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