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小学科学教学中趣味实验的开展与教学效果提升策略研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教学中趣味实验的开展及其对教学效果的提升策略。通过分析当前小学科学教学的现状，阐述趣味实验在激发学生兴趣、提高教学效果等方面的重要性，并结合实际教学案例，提出相应的策略，为小学科学教学提供有益的借鉴。

关键词：小学科学教学；趣味实验；教学效果；提升策略

一、背景分析

（一）小学科学教学中趣味实验的重要性

1.激发学生的兴趣

趣味实验以其直观、生动、有趣的特点，能够激发学生对科学知识的好奇心和探索欲。在实验过程中，学生可以亲身体验科学的魅力，从而对科学产生浓厚的兴趣。例如，在讲解光的传播时，教师可以通过制作简单的