统编版（2024）新教材八年级历史上册第七单元第16课《中华民族的抗日战争》每节课【驱动型教学设计】汇编（含四个教学设计）.docx

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第16课从九一八事变到西安事变

1．学生通过阅读教材和史料，了解九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等基本史实，学生能够在历史地图和年代尺上标注出相关事件的时空位置，培养学生的唯物史观和时间观念。（唯物史观、时空观念）

2．运用史料分析九一八事变的原因及过程，认识日本侵华的罪行；学生阅读教材和史料关于一二九运动的过程，认识中国人民抗战的艰辛历程。（史料实证、历史解释）

3．引导学生阅读教材和史料，了解中共在东北抗联、一二九运动、西安事变的和平解决方面发挥的作用，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，培养学生的爱国主义精神和民族责任感。（历史解释、家国情怀）

教学重点：九一八