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2025年国考行测真题

第一部分单选题(100题)

1、在序列1,2,4,8,16中，下一个数字是什么？

A.32

B.16

C.24

D.64

【答案】：A.32

【解析】这个序列的规律是每个数字是前一个数字的两倍。因此，下一个数字是16*2=32。

2、综合工程分析中，常用的数据分析方法不包括以下哪项？

A.回归分析

B.描述性统计

C.决策树分析

D.政策分析

【答案】：D

【解析】政策分析不属于综合工程分析中常用的数据分析方法，它更多地涉及政治和战略层面。

3、人民群众创造历史总要受到社会历史条件的制约，其根本的条件是指()

A.生产力和生产关系的状况

B.人们头脑中的传统观念

C.科学文化水平

D.人们的生活水平

【答案】：A

【解析】人民群众创造历史受社会历史条件制约，而生产力和生产关系状况是根本条件。它决定社会基本面貌和发展方向，其他如传统观念、科学文化水平、生活水平等并非根本制约因素。

4、如果一个人有足够的练习，那么他能够提高技能。小赵的技能没有提高，所以：

A.小赵没有足够的练习

B.小赵可能有足够的练习

C.小赵一定有足够的练习

D.以上都不对

【答案】：A

【解析】这是一个充分条件的假言推理。因为如果一个人有足够的练习，那么他能够提高技能，而现在小赵的技能没有提高，所以小赵没有足够的练习。

5、在一场足球比赛中，八个队员的得分分别是10,20,30,40,50,60,70,80，这组数据的平均得分是多少？

A.40

B.45

C.50

D.55

【答案】：D.55

【解析】平均得分是所有得分点的总和除以队员的数量。这里，总和是10+20+30+40+50+60+70+80=360，所以平均得分是360/8=45。

6、如果某个数不是偶数，那么它是什么？

A.是奇数

B.不是奇数

C.是分数

D.不是分数

【答案】：A.是奇数

【解析】如果某个数不是偶数，那么它可以是奇数。

7、总供给问题可归结为（）。

A.生产问题

B.投资问题

C.就业问题

D.消费问题

【答案】：C

【解析】总供给是指一个国家或地区在一定时期内（通常为1年）由社会生产活动实际可以提供给市场的可供最终使用的产品和劳务总量。就业情况直接影响着劳动力要素的投入，而劳动力是生产过程中的关键要素。就业规模的大小决定了参与生产的劳动力数量，进而影响到社会的生产能力和产出水平。当就业充分时，意味着更多的劳动力参与到生产活动中，能够生产出更多的产品和服务，从而增加总供给；反之，就业不充分则会导致生产要素闲置，总供给减少。所以总供给问题可以归结为就业问题。生产问题侧重于生产过程本身，如生产技术、生产效率、生产组织等，它是影响总供给的一个因素，但并非总供给问题的核心归结。投资问题主要涉及到对资本的投入，投资增加可能会扩大生产规模、提高生产能力，从而影响总供给，但投资只是影响生产的一个方面，且投资的效果最终还是要通过就业等因素来影响总供给。消费问题主要涉及到社会对产品和服务的需求方面，它与总需求相关，而不是总供给问题的核心归结。消费的变化主要影响的是产品的销售和市场需求情况，而不是直接决定总供给的数量。

8、用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文是（）。（由于原题目已经非常规范，基本无需改动，所以输出与原题目一致。）

A.批转性通知

B.批示性通知

C.指示性通知

D.告知性通知

【答案】：C

【解析】这道题考查不同类型通知的功能。要判断哪种通知是用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文，需要明确各类型通知的特点。批转性通知是用于批转下级机关的公文；批示性通知一般用于上级对下级的批示等；指示性通知用于上级机关指示下级机关如何开展工作，传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或执行的事项；告知性通知主要是告知某些情况，通常不涉及要求办理的事项。综上，用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文是指示性通知。

9、社会主义核心价值观在国家层面的内容是指（）。

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.自由、平等、公正、法治

C.富强、民主、文明、和谐

D.公平、正义、勤劳、奉献

【答案】：C

【解析】社会主义核心价值观包含国家、社会和公民个人三个层面的价值要求。其中，国家层面倡导富强、民主、文明、和谐；社会层面倡导自由、平等、公正、法治；公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。所以描述国家层面的是富强、民主、文明、和谐。而自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则；公平、正义、勤劳、奉献并非社会主义核心价值观的内容。

10、2020年9月，国务院常务会议提出，为进一步深化“放管服