解析卷鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展同步练习试卷(解析版含答案).docxVIP

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  • 2025-10-20 发布于中国
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解析卷鲁科版九年级物理下册第二十章 能源与可持续发展同步练习试卷(解析版含答案).docx

鲁科版九年级物理下册第二十章能源与可持续发展同步练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、2014年8月,我国自主研发的“华龙一号”核电站总体技术方案通过专家评审。核电站利用核能发电,它的核心设备是核反应堆。下列说法正确的是()

A.目前核电站都是通过聚变反应来释放核能

B.核电站产生的核废料对环境没有污染

C.核反应堆中发生的链式反应是可以控制的

D.核反应堆所用的核燃料主要是氢的同位素

2、下列说法中正确的是()

A.物理老师讲课吋声音洪亮是指声音的音调高

B.利用超声波清除人体内的结石是利用声传递信息

C.“一人吸,众人受害”,是因为分子在不停地运动

D.我国海城深处蕴藏的大量“可燃冰”属于可再生能源

3、人类对核能的开发和利用不断取得新的进展,根据目前的科研水平,你认为下列关于原子弹和核电站的说法中正确的是()

A.原子弹利用核裂变,核电站利用核聚变

B.原子弹利用核聚变,核电站利用核裂变

C.原子弹对聚变的链式反应不加控制

D.核电站控制裂变的链式反应速度

4、下列说法不正确的是()

A.利用半导体材料可以制作二极管

B.煤炭、石油、天然气属于可再生资源

C.手机是靠电磁波传递信息的

D.太阳能是一种清洁能源

5、能源是人类社会活动的物质基础.下列关于能源的说法正确的是()

A.核电站中发生的是氢核聚变反应

B.能量的转化和转移是有方向性的

C.风能、水能、电能都是一次能源

D.人类大量利用太阳能会造成“温室效应”

6、当今世界,能源与信息的重要性无可置疑,关于能源与信息,下列说法正确的是()

A.太阳内部正进行着轻核聚变

B.光纤通信利用电信号来传递信息

C.太阳能、水能、煤炭是可再生能源

D.频率越高的电磁波在空中传播得越快

7、关于能量和能源的利用,下列说法中正确的是()

A.煤、石油都是不可再生能源

B.太阳能无法被人类直接利用

C.核废料可以随意处置

D.因为能量是守恒的,所以不存在能源危机

8、下列有关材料、能源的说法中正确的是()

A.纳米陶瓷粉制成的陶瓷非常易碎

B.硅光电池能够直接把太阳能转换成电能

C.原子弹爆炸时发生的是核聚变

D.地热能属于不可再生能源

9、如图为核电站发电流程图。在核电站的发电过程中,从核能到电能,图中所示的转化顺序正确的是()

A.核能,化学能,机械能,电能 B.核能,内能,机械能,电能

C.核能,机械能,内能,电能 D.核能,内能,化学能,电能

10、国防科工局宣布,“嫦娥四号”探月任务已经审议通过,将在2018年的6月发射。已知月球表面周围没有空气、没有月球磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一。当“嫦娥四号”登上月球时,下列实验中,在月球车上能够做到的有几个:①用超声波测定速度②用弹簧测力计测量物体在月球上受到的重力③利用太阳能发电④用天平称物体的质量⑤用指南针辨别方向

A.一个 B.两个 C.三个 D.四个

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图所示是太阳能LED照明路灯,LED是一种发光二极管,它是由材料制成的,可以把电能直接转化能。太阳能是(选填“可再生”或“不可再生”)能源、清洁无污染,它是由太阳内部氢原子核发生(选填“裂变”或“聚变”)而释放出的巨大能量。

2、如图所示是太阳能LED照明路灯,LED是一种发光二极管,它是由材料制成的,可以把电能直接转化成能,太阳能是选填“可再生”或“不可再生”能源、清洁无污染,它是在太阳内部氢原子核发生选填“裂变”或聚变”释放出巨大的能量。

3、今年5月,我国海域天然气水合物(可燃冰)试采在南海神狐海域取得圆满成功.可燃冰与煤炭、石油、核燃料等都属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源,燃烧时由化学能转化为能.

4、家住长沙县乡村的李老师在自家房子的屋顶上安装了一组太阳能电池板,电池板既能发电又能防屋顶漏水,夏季光照充足发电量大时,还能将剩余的电能并入电网。太阳能电池作为一种新能源产品,具有宽广的前景。太阳能电池板工作时将太

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