利用相似三角形课件北师大版九年级数学上册.pptx

;【学习目标】

1.通过测量旗杆高度的活动，巩固相似三角形的有关知识.

2.灵活运用三角形相似的知识解决实际问题.

;;1.胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，古希腊数学家泰勒斯曾经利用相似三角形的原理测量金字塔的高度.你能根据图示说出他测量金字塔的原理吗？

;;2.(教材P103母题改编)根据测量数据(用a，b，c等小写字母表示)，求出旗杆的高度，并说明理由.

(1)方法1：如图1，每个小组选一名同学直立于旗杆影子的顶端处，其他人分为两部分，一部分测量该同学的影长，另一部分同学测量同一时刻旗杆的影长.

;?;(2)方法2：如图2，每个小组选一名同学作为观测者，在观测者与旗杆之间的地面上直立