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小学英语角活动参与度与英语学习氛围营造的实证分析论文

**摘要**：本文通过实证分析探讨了小学英语角活动参与度与英语学习氛围营造之间的关系。研究发现，英语角活动的有效参与不仅能提升学生的英语口语表达能力，还能显著改善学校的英语学习氛围。通过问卷调查和数据分析，本文揭示了影响活动参与度的关键因素，并提出了提升参与度和营造良好学习氛围的具体策略。研究结果对小学英语教学实践具有重要的指导意义。

**关键词**：小学英语角、活动参与度、英语学习氛围、实证分析

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**一、引言**

在全球化的今天，英语作为国际通用语言，其重要性不言而喻。小学阶段是语言学习的黄金时期，如何在这一阶段有效提升学生的英语