2025年下学期“红领巾”小记者站活动计划及方案【可编辑版】优选 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

下学期“红领巾”小记者站活动计划及方案

下学期“红领巾”小记者站活动计划及方案

改革开放三十年,我国综合国力显著增强、各项事业蓬勃发展,这

30年有太多的感慨,太多激励人心的故事,太多惊天动地的辉煌创举,给

包括少年儿童在内的广大人民群众带来幸福。为了让广大少先队员深

切感受改革开放的成就、变化和意义，进一步活跃校园文化，更好地

体现学生的主体精神，为学生的健康成长提供一个锻炼的平台。本学

期将在上学期的基础上，开展一些相关的活动：

一、宣传发动，组建学生小记者站。

通过物色、，在学校高年级学生中挑选部分具备写作才能的同学

组成“红领巾”学生小记者站。

二、常规活动。

1、设立“红领巾”学生小记者站活动室。

2、学生小记者在记者站及所在班级语文老师的指导下，积极采

访、撰写反映校园、社会生活的优秀稿件。

3、通过各种途径，尽力部分学生小记者成为有关报刊、杂志的特

约小记者。

4、争取出版“红领巾”校刊，刊登小记者和学生的优秀习作，进

一步浓化校园的文化氛围。

三、本学期重点活动

（一）红领巾小记者活动方案

一、活动目的：

1、根据红领巾广播站的需要，选拔出优秀的小记者。

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

2、丰富校园文化生活，推广普通话，提高同学们的普通话口头表

达能力和写作能力。

二、活动宗旨：公平、公正、公开。

三、活动规则：

1、参赛对象：表达能力强，普通话标准，有一定的组织能力，在

班级中能起模范带头作用并且品学兼优的少先队员。

2、小记者全校3——5年级的学生，写作能力强，工作责任。各

班1—2名在下周3之前上报大队部。

3、参赛办法：各班先本周班队课上进行初赛，然后选派1—2名

符合上述条件的少先队员参加学校的选拔赛，名单在下周2之前上交

大队部。

4、参赛形式：

（1）自我介绍一分钟

（2）朗诵诗歌、散文，也可演讲或采取其它语言艺术表达形式。

5、奖项设置：决赛将评出优胜者10名。学校将聘这10名优胜者

为xx市朝天小学红领巾小记者。

四、活动时间、地点：

1、预赛：各班利用班队活动时间进行；地点在各班教室。

2、决赛：在下周三下午第三节，地点在二楼阶梯室。各班选派2

名代表到二楼阶梯室现场观摩学习。

（二）读书节采访活动

1.活动时间:11月我校读书节活动期间

活动形式:随机采访

3.活动组织负责人:语文组、各班主任

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

4.活动参与人:小记者团成员

5.活动要求:

（1）每个班级2名主要采访小记者，由班主任负责指导采访问

题、采访技巧、撰写文稿等内容。

（2）各年级语文备课组长统计本年级小记者采访对象、采访问