公务员考试高分智库 868：分析题-理解偏差专题（词句、观点理解错误）.pdfVIP

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分析题-理解偏差专题（词句、观点理解错误）

在公务员考试中，分析题是申论和行测的重要组成部分，而理解偏差是考

生常见的失分点。词句理解和观点理解错误会导致答案偏离题意，影响整体

得分。本专题将系统梳理常见理解偏差类型，提供有效的错题分析方法与应

对策略，帮助考生提高分析题解题能力。

词句理解错误类型

词性误用代词使用不当

将甲类词当乙类词用，如动词当形容词代词错用或指代不清，导致语义误解。

用，名词当动词用等。例：节俭是形例：他用诙谐的语言表现了市井寻常百

容词，不能带趋向动词下来，应改为姓的生活中他指代不清。

动词节省。

介词使用不当连词使用不当

用错介词或介词同宾语搭配不当。连词搭配不当，影响句子逻辑关系。

例：对揭露敌人本质与表现我军力量上例：只有汽车没有油，它就不能够行驶

起了重大作用中对不能同上搭配。了中只有应改为如果。

成分欠缺搭配不当

句子缺少必要成分，如主语、谓语、宾主谓、动宾、定中、状中等搭配不协

语等。例：经过这次下乡调查，和广大调。例：月、树影一齐晃动起来，发

群众密切接触使我们看到了...缺少主出沙沙的声响中月不能搭配晃

语。动。

观点理解错误类型

立意错误立意不准

主题出现原性、方向性错误，答案主确定的主题不准确，论点不完全符合题

题与试题题意背离。例：题目要求写户意，与题意要求有偏差。例：题目要求

籍制度改革是一个渐进的过程，却写写全面建设小康社会的思路，却写

成户籍制度必须立即取消。成全面小康之后的景象。

论点不全面观点不明确

在申论必备的点、因、策、论四项要素答案缺少中心思想，主要观点不突出，

中缺少某一项或某项，以缺少关键项没有鲜明的倾向性态度，使读者无法看

目对策最为严重。出作者在提倡什么、反对什么。

分论点错误

文章的分论点与中心论点不一致，或分论点之间存在逻辑矛盾，导致整体论证结构混

乱。

错题分析方法

1分类归因：建立错题标签体系

按模块题型错误原因三级标签整理错题。例如，资料分析错题可标注为增长

率计算错误公式误用、数据定位偏差材料结构混淆。

2考点溯源：从错题到知识树的延伸

每道错题背后均关联特定考点，通过思维导图将错题与知识点串联。例如，一

道图形推理对称性错题，可延伸至轴对称与中心对称的判定等。

3举一反三：错题变形与场景迁移

避免就题论题，对错题进行条件变形。例如，一道数量关系工程问题错题，可变

形为改变工作效率比例、增加中间干扰条件等。

应对策略

强化知识点学习：针对错题，分析知识点薄弱环节，制定学习计划，加强知识点巩

固，多做相关题目，提高解题能力，定期复习，避免遗忘。

提高审题能力：认真阅读题目，不遗漏任何息，抓住关键词，明确题目要求，理解

题目意图，判断正确思路，总结经验教训，加强练习。