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题组06:文言文对比阅读
阅读甲、乙两文,完成下面小题。
[甲]
严先生祠堂记
范仲淹
先生,汉光武之故人也。相尚以道。及帝握《赤符》,乘六龙,得圣人之时,臣妾亿兆,天下孰加焉?惟先生以节高之。既而动星象归江湖得圣人之清。泥涂轩冕,天下孰加焉?惟光武以礼下之。
在《蛊》之上九,众方有为,而独“不事王侯,高尚其事”,先生以之。在《屯》之初九,阳德方亨,而能“以贵下贱,大得民也”,光武以之。盖先生之心,出乎日月之上;光武之量,包乎天地之外。微先生,不能成光武之大,微光武,岂能遂先生之高哉?而使贪夫廉,懦夫立,是大有功于名教也。
仲淹来守是邦,始构堂而奠焉,乃复为其后者四家,以奉祠事。又从而歌曰∶“云山苍苍,江水泱泱,先生之风,山高水长!”
注:严先生:指严光。是东汉光武帝刘秀的同学。后来刘秀做了皇帝,想念当年的朋友,几次三番请他出山做官,他都拒绝了,仍然在富春江畔垂钓,过着清苦的隐居生活。
[乙]
小石潭记(节选)
柳宗元
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.用“/”把下面句子断开。(断两处)
既而动星象归江湖得圣人之清。
2.解释下列加点的词的意思。
(1)悄怆幽邃()????????(2)乃记之而去()
(3)微先生()??????????(4)是大有功于名教也()
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)其岸势犬牙差互,不可知其源。
(2)先生,汉光武之故人也。
4.范仲淹为什么要在当地建严光祠,并为之撰记?
5.同样是被贬,柳宗元在自然美景面前未能释然,范仲淹却依然怀有忧国忧民之心。你更欣赏谁的人生态度?为什么?
??阅读【甲】【乙】两部分文字,完成下面小题。
【甲】北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
——(选自《庄子·逍遥游》)
【乙】庄子钓于濮(pú)水①,楚王使大夫②二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”③庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王巾④笥⑤而藏之庙堂之上。此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳⑥尾涂⑦中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”
——(选自《庄子·秋水》)
【注释】背景:庄子在濮水垂钓,楚威王闻讯后,认为庄子到了自己的国境内,机会难得,于是想请庄子出仕为官。①濮水:水名。②大夫:古职官名。③愿以境内累(lèi)矣:希望把国内政事托付于你,劳累你了。④巾:用锦缎包裹。⑤笥(sì):用竹匣装。⑥曳:拖,拽。⑦涂:泥。
6.用“/”给文中画线句子断句(限断二处)。
此龟者宁其死为留骨而贵乎宁其生而曳尾涂中乎?
7.解释下列加点字。
①怒而飞()???????????②志怪者也()
③庄子持竿不顾()????????④吾闻楚有神龟()
8.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。
(2)楚王使大夫二人往先焉。
9.下面的故事来自古籍,它的作者可能是庄子吗?结合你对【甲】文风格的了解,说说你的理由。
任公子垂钓,以五十头牛为钓饵,蹲在会稽山上,投轩东海,期年钓得大鱼,白浪如山,海水震荡,千里震惊。任公子得此大鱼,浙江以东,苍梧以北的人们,都饱食此鱼。
10.庄子为什么不愿接受楚王的礼遇?结合【甲】【乙】两文说说你的理解。
阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【乙】
从香山俯石磴行柳路,不里许,碧云①在焉。刹后有泉,从山根石罅中出,喷吐冰雪,幽韵涵澹②。有老树,中空火出,导泉于寺,周于廓下,激聒石渠③,下见文砾金沙。引入殿前为池,界以石粱,下深丈许,了若径寸。朱鱼万
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