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小学心理剧课程开发与儿童心理健康促进策略研究论文

摘要：本文以小学心理剧课程的开发为切入点，探讨如何通过心理剧课程促进儿童心理健康，分析其策略与实施方法。通过对心理剧课程的实践应用，旨在为我国儿童心理健康教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：小学心理剧；课程开发；儿童心理健康；促进策略

一、引言

（一）心理剧课程在小学教育中的重要性

1.心理剧课程有助于提高学生的心理素质

在当今社会，心理健康问题已成为教育领域关注的焦点。小学阶段是儿童心理发展的重要时期，心理剧课程作为一种富有创造性和互动性的教育方式，能够帮助学生在轻松愉快的氛围中提高心理素质，培养良好的心理品质。心理剧课程通过角色扮演、情景