2025国考呼和浩特市民主党派岗位申论题库含答案.docxVIP

第PAGE页共NUMPAGES页

2025国考呼和浩特市民主党派岗位申论题库(含答案)

一、归纳概括题（共3题，每题15分）

1.题目

呼和浩特市近年来在推动民族团结进步工作中，各民主党派发挥了积极作用。请根据给定材料，概括呼和浩特市民主党派在促进民族团结方面采取的主要措施及其成效。（要求：全面、准确，不超过300字）

答案

呼和浩特市民主党派主要通过以下措施促进民族团结：一是开展民族团结主题教育，组织文化交流活动；二是深入基层调研，反映少数民族群众诉求；三是推动政策落地，助力民族地区经济发展；四是搭建平台，促进各民族交往交流交融。成效包括：民族地区经济社会加快发展，群众幸福感提升，社会和谐稳定，民族团结进步创建活动取得显著成果。

解析

本题考查信息归纳能力。材料中涉及民主党派参与民族团结工作的具体做法和成果，需提炼关键信息，分点作答，确保全面准确。

2.题目

呼和浩特市某区在推进乡村振兴过程中，部分农村地区存在基础设施薄弱、产业发展滞后等问题。请根据给定材料，概括该区农村发展面临的主要困难。（要求：条理清晰，不超过250字）

答案

该区农村发展面临的主要困难：一是基础设施落后，道路、水利等设施老化；二是产业单一，缺乏特色农产品，市场竞争力弱；三是人才流失严重，青壮年劳动力外流；四是资金投入不足，融资渠道有限；五是环境治理滞后，农村人居环境有待改善。

解析

本题考查问题概括能力。材料中反映农村发展的具体问题，需抓住核心矛盾，分条作答，避免冗余表述。

3.题目

呼和浩特市某社区在推进基层治理中，探索“党建引领+多元参与”模式。请根据给定材料，概括该模式的主要做法。（要求：简明扼要，不超过300字）

答案

该模式的主要做法：一是强化党组织领导，发挥党员先锋作用；二是引入社会组织，参与社区服务；三是搭建议事平台，鼓励居民参与决策；四是完善考核机制，提升治理效能；五是创新服务方式，满足居民多样化需求。

解析

本题考查方法归纳能力。材料中描述的基层治理模式，需提炼关键环节，突出创新点，确保逻辑清晰。

二、综合分析题（共2题，每题20分）

1.题目

呼和浩特市某民主党派在调研中发现，部分中小企业在数字化转型中面临人才短缺、资金不足等问题。请结合给定材料，分析中小企业数字化转型面临的主要障碍及其影响。（要求：观点明确，分析深入，不超过400字）

答案

中小企业数字化转型面临的主要障碍：一是人才短缺，缺乏既懂技术又懂管理的复合型人才；二是资金不足，融资渠道窄，转型成本高；三是技术瓶颈，数字化基础设施薄弱；四是观念滞后，部分企业负责人对转型认识不足。影响包括：制约企业竞争力提升，错失发展机遇，影响产业升级步伐。

解析

本题考查分析能力。需结合材料，从多角度剖析问题，并阐述其负面影响，体现逻辑性和深度。

2.题目

呼和浩特市某民主党派就“生态文明建设与经济发展”提出建议。请结合给定材料，分析两者之间的关系，并提出对策建议。（要求：分析合理，建议可行，不超过500字）

答案

生态文明建设与经济发展是辩证统一关系。一方面，生态破坏会制约长远发展；另一方面，过度追求经济可能加剧环境问题。对策建议：一是转变发展理念，推动绿色低碳转型；二是加强政策引导，加大生态补偿力度；三是发展循环经济，提高资源利用效率；四是加强监管，严惩环境违法行为。

解析

本题考查辩证分析能力。需明确两者关系，并提出具有针对性和可操作性的建议，体现政策思维。

三、提出对策题（共1题，25分）

1.题目

呼和浩特市部分农村地区存在留守儿童关爱不足的问题。请结合给定材料，提出加强农村留守儿童关爱工作的具体对策。（要求：针对性强，措施具体，不超过500字）

答案

加强农村留守儿童关爱工作的对策：一是建立健全关爱体系，依托村委、学校、社会组织等多方力量；二是开展心理辅导，解决留守儿童心理健康问题；三是加强安全教育，提高自我保护意识；四是促进亲情联络，鼓励父母定期沟通；五是发展特色产业，增加家庭收入；六是完善政策保障，加大财政投入。

解析

本题考查对策提出能力。需从政府、社会、家庭等多层面提出具体措施，确保可操作性。

四、文章论述题（1题，35分）

1.题目

呼和浩特市某民主党派就“加强和创新基层社会治理”撰写文章。请结合给定材料，自选角度，自拟标题，写一篇文章。（要求：观点鲜明，逻辑严谨，不少于800字）

答案

标题：党建引领多元参与：构建基层社会治理新格局

呼和浩特市某民主党派在调研中发现，基层治理存在“条块分割”“主体单一”等问题。为破解难题，应坚持党建引领，推动多元参与，构建共建共治共享的治理格局。

首先，强化党组织领导核心作用。基层党组织是治理的“主心骨”，需通过组织建设、队伍建设、作风建设，提升领导力。其次，引入社会组织参与。通过购买服务、志愿服务等方式