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2025年广西民族印刷包装集团有限公司招聘14人考前自测高频考点模拟试题(浓缩500题）

第一部分单选题(400题)

1、2021年7月，孙春兰副总理出席全国优化生育政策电视电话会议，推进（）优质均衡发展和城乡一体化。

A.成人教育

B.职业教育

C.义务教育

D.高等教育

【答案】：C

【解析】2021年7月召开的全国优化生育政策电视电话会议，强调推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。成人教育主要是为成年人提供的各类教育，重点在于满足成人的职业发展、个人兴趣等方面的学习需求，并非此次会议所推进的重点内容；职业教育侧重于培养学生特定的职业技能和能力，以适应不同行业的就业需求；高等教育则是在完成中等教育基础上进行的专业教育，培养高级专门人才。而义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，推进其优质均衡发展和城乡一体化，对于提高国民素质、促进社会公平具有重要意义，所以应选推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。

2、甲向乙购买了价值5万元的货物，现乙向甲索要货款，然而甲认为乙提供的货物存在瑕疵，因此拒绝支付货款。在此情形下，甲行使的是（）。

A.支配权

B.抗辨权

C.请求权

D.债权

【答案】：B

【解析】本题可根据各权利的定义，结合题干中甲的行为来进行分析。支配权是指权利主体所享有的对权利客体直接管领和控制的权利，如所有权、知识产权等。在本题中，甲的行为并非是对某一客体进行直接管领和控制，所以甲行使的不是支配权。抗辩权是指对抗对方请求权的权利。当一方行使请求权时，另一方可以以存在法定事由为由，对抗该请求权的行使。在本题中，乙向甲索要货款，这是乙在行使请求权；而甲认为乙的货物有瑕疵，以此为由不支付货款，甲的这一行为是在对抗乙的请求权，因此甲行使的是抗辩权。请求权是指权利人请求他人为特定行为（作为、不作为）的权利。在本题中，甲是在拒绝支付货款，并非是请求他人为特定行为，所以甲行使的不是请求权。债权是因合同、侵权行为、无因管理、不当得利以及法律的其他规定，权利人请求特定义务人为或者不为一定行为的权利。本题强调的是甲抗辩乙请求支付货款的行为，并非单纯体现债权的特征，所以甲行使的不是债权。综上，甲行使的是抗辩权。

3、在课堂管理中，积极行为支持（PBS）主要强调什么？

A.惩罚不良行为

B.培养积极行为

C.增加课程难度

D.减少课堂活动

【答案】：B

【解析】积极行为支持（PBS）是一种以预防为基础的干预策略，主要强调通过积极的行为来建立和支持积极的学习环境。

4、在社会主义核心价值体系的基本内容里，决定其性质和方向的是（）。

A.社会主义荣辱观

B.马克思主义指导思想

C.中国特色社会主义共同理想

D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

【答案】：B

【解析】社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观这四个方面的基本内容。其中，马克思主义指导思想是灵魂，它决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。因为马克思主义是科学的理论、人民的理论、实践的理论、不断发展的开放的理论，为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器，使中国这个古老的东方大国创造了人类历史上前所未有的发展奇迹。只有坚持马克思主义的指导地位，才能确保社会主义核心价值体系沿着正确的方向前进，体现出社会主义的本质要求。而社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，它们都不具有决定社会主义核心价值体系性质和方向的作用。所以本题应选择马克思主义指导思想。

5、当经济中出现通货膨胀但不太严重时，应实行（）财政政策和（）货币政策。

A.紧缩性；扩张性

B.紧缩性；紧缩性

C.扩张性；扩张性

D.扩张性；紧缩性

【答案】：A

【解析】当经济中出现通货膨胀又不太严重时，需要采取措施抑制通胀，同时也要避免过度紧缩对经济造成较大冲击。财政政策方面，紧缩性财政政策可以通过增加税收、减少政府支出等方式，减少社会总需求，从而抑制通货膨胀。货币政策方面，扩张性货币政策可以增加货币供应量，降低利率，刺激投资和消费，拉动经济增长，避免因过度紧缩导致经济衰退。如果实行紧缩性财政政策和紧缩性货币政策，会使社会总需求大幅下降，可能导致经济衰退，不符合通货膨胀不太严重时的调控要求。实行扩张性财政政策和扩张性货币政策，会进一步增加社会总需求，加剧通货膨胀。实行扩张性财政政策和紧缩性货币政策，政策方向不一致且不能很好地应对既有的通货膨胀情况。所以当经济中出现通货膨胀又不太严重时，应实行紧缩性财政政策和扩张性货币政策