精品课件-2018版高中物理必修2《优化设计》第五章曲线运动第4节.pptVIP

2018版高中物理必修2《优化设计》第五章曲线运动第4节;一、线速度

阅读教材第16～17页“线速度”部分，知道线速度的概念，了解线速度的方向，知道匀速圆周运动线速度大小特征。

1.定义：物体做圆周运动通过的______与通过这段______所用______的比值。;5.匀速圆周运动：

(1)定义：物体沿着圆周运动，并且线速度大小_________的运动。

(2)性质：线速度的方向是时刻______的，所以圆周运动是一种_______运动。;二、角速度

阅读教材第17～18页“角速度”和“角速度的单位”部分，了解角速度的概念，知道角速度的单位，知道转速、周期的概念。

1.定义：连接物体与圆心的半径转过的______与转过这一_____所用______的比值。;思维拓展

如图1所示，钟表上的秒针、分针、时针以不同的角速度做圆周运动。;三、线速度与角速度的关系

阅读教材第18页“线速度与角速度的关系”部分，知道线速度与角速度的关系表达式。

1.在圆周运动中，线速度的大小等于角速度大小与半径的______。

2.关系式：v＝_____。;思维拓展;[要点归纳];2.描述圆周运动的各物理量之间关系的理解

(1)角速度、周期、转速之间关系的理解：物体做匀速圆周运动时，由ω＝＝2πn知，角速度、周期、转速三个物理量，只要其中一个物理量确定了，其余两个物理量也唯一确定了。

(2)线速度与角速度之间关系的理解：由v＝ωr知，r一定时，v∝ω；v一定时，ω∝；ω一定时，v∝r。;[精典示例];[针对训练1]关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下面说法中正确的是()

A.线速度大的角速度一定大

B.线速度大的周期一定小

C.角速度大的半径一定小

D.角速度大的周期一定小;[要点归纳];[精典示例];思路探究

(1)A、B、C三点中，哪两点的角速度相等？哪两点的线速度相等？

(2)角速度相等时，线速度与它们的半径的关系怎样？线速度相等时，角速度与它们的半径关系怎样？;答案(1)3∶1∶1(2)2∶2∶1;[针对训练2](2017·衡水高一检测)如图5所示，两个轮子的半径均为R，两轮的转轴O1、O2在同一水平面上，相互平行，相距为d，两轮均以角速度ω逆时针方向匀速转动。将一长木板置于两轮上??当木板的重心位于右轮正上方时，木板与两轮间已不再有相对滑动。若木板的长度L＞2d，则木板的重心由右轮正上方移到左轮正上方所需的时间是();解析木板与两轮间无相对滑动时，木板运动的速度与轮边缘的线速度相同，由题意知木板的重心由右轮正上方移到左轮正上方的过程中的位移大小为d，则有d＝ωRt，得t＝，B正确。;1.(对匀速圆周运动物理量关系的理解)关于匀速圆周运动的线速度v、角速度ω和半径r，下列说法正确的是()

A.若r一定，则v与ω成正比

B.若r一定，则v与ω成反比

C.若ω一定，则v与r成反比

D.若v一定，则ω与r成正比

答案A;2.(圆周运动的传动问题)如图6所示，A、B是两个摩擦传动的靠背轮，A是主动轮，B是从动轮，它们的半径RA＝2RB，a和b两点在轮的边缘，c和d在各轮半径的中点，下列判断正确的是();解析由于A、B两轮之间通过摩擦传动，故A、B两轮边缘的线速度大小相同，故va＝vb，故A错误；根据v＝ωR可得ωaRA＝ωbRB，ωa∶ωb＝RB∶RA＝1∶2，即ωb＝2ωa，故B正确；又由于a与c在同一个圆上，故ωa＝ωc，则ωb＝2ωc，由v＝ωR得va∶vc＝2∶1，即va＝2vc，故C、D错误。

答案B;3.(圆周运动的传动问题)(2017·台州高一检测)如图7所示为锥形齿轮的传动示意图，大齿轮带动小齿轮转动，大、小齿轮的角速度大小分别为ω1、ω2，两齿轮边缘处的线速度大小分别为v1、v2，则();4.(圆周运动的多解问题)(2017·郑州高一检测)如图8所示，一位同学做飞镖游戏，已知圆盘的直径为d，飞镖距圆盘L，且对准圆盘上边缘的A点水平抛出，初速度为v0，飞镖抛出的同时，圆盘绕垂直圆盘过盘心O的水平轴匀速运动，角速度为ω。若飞镖恰好击中A点，则下列关系正确的是();答案B;5.(圆周运动的物理量间的关系)一个圆环以竖直直径AB为轴匀速转动，如图9所示，求环上M、N两点的：