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第二
课前:
整理收集小学关于“鸟”的课文插图,学生感悟人鸟和谐的美妙画面。
一、复习导入
1.音乐背景(停顿30秒左右),引读课文:
真好!……(暗示学生打开,可引读或课文1~2自,同时出示舒适而温暖
的巢。)
2.过渡:
作者为珍珠鸟精心设计了这个舒适而又温暖的巢,告诉大家一个好消息,三个月后,这对珍珠
鸟有了他们的雏儿!听,你听到什么了?(尖细
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