九年级下册作文指导-第六单元-写作--讲究文采-教学作文PPT课件.pptVIP

*****************第六单元写作讲究文采*好好学习天天向上话题指导所谓文采,是指语言富有表现力,能给人以美感。无论是隽永、汪洋恣肆,还是清新淡雅、凝练质朴,都是有文采的表现。讲究文采,是在语句通顺、规范准确、连贯得体等一般要求的基础上,对作文语言提出的更高要求。1.从语句的层面上看,可以通过变换句式、调配韵律节奏等方式,使文章错落有致,摇曳生姿。如长句和短句的合理搭配,正序句与倒装句的灵活使用等。*好好学习天天向上2.从语词的方面讲,可以通过锤炼词语,使文章语言准确精炼,富有表现力。还可以运用一些修辞手法,使文章语言鲜活生动,富有美感。如《威尼斯商人》中安东尼奥的一段台词:“请你想一想,你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊因为失去它的羔羊而哀啼,或是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。”贴切而新颖的比喻,充满气势的排比,表现了夏洛克的蛮不讲理和没有人性。话题指导*好好学习天天向上3.恰当地引用或化用古诗文或者名言警句,也能为我们的作文带来文采。特别是议论文的写作,引用还能使文章逻辑严密,增强说服力。如梁启超《敬业与乐业》,大量引用《礼记》《老子》中的语句,使文中的观点令人