高中英语阅读教学中人工智能对教师角色重塑的影响研究教学研究课题报告.docx

高中英语阅读教学中人工智能对教师角色重塑的影响研究教学研究课题报告

目录

一、高中英语阅读教学中人工智能对教师角色重塑的影响研究教学研究开题报告

二、高中英语阅读教学中人工智能对教师角色重塑的影响研究教学研究中期报告

三、高中英语阅读教学中人工智能对教师角色重塑的影响研究教学研究结题报告

四、高中英语阅读教学中人工智能对教师角色重塑的影响研究教学研究论文

高中英语阅读教学中人工智能对教师角色重塑的影响研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当算法开始读懂学生的阅读卡顿，当AI批改作文的速度超越人工十倍，一场静默的教育革命已在高中英语课堂悄然发生。新课改背景下，英语学科核心素养的提出对阅读教学