病句类型及解题方法归纳.pdfVIP

病句

（一）考试范围、要点

、搭配不当

第、成分残缺

第、语序不当

第四、句式杂糅

（二）解题思路

第一、搭配不当和成分残缺比较多，使用排除法

第二、掌握病句的基本模式

一、考点归纳

常见的病句归纳起来有：语序不当、搭配不当、成分残

缺或赘余、结构、表意不明、不合逻辑等等。

第一种：语序不当

1。定语或状语顺序不当

如：耳针疗法不失为一种好的治疗气管炎的方法。

又如：广大青年，普为实现刻苦学习科学文化知

识的积极性提高了。

2。定语和状语错位

如：一贯认为和平谈判是解决边界问题的

办法。

3。前后必须对应的错位

如：中的男女主人公是人们熟悉的徐帆和葛优。

4。介词前后的错位

如：中关村近年来的巨大变化，对于我们这些、“老海

淀”都是非常了解的。

第种：搭配不当

1主谓搭配不当

主语、谓语语都是单个词时，搭配

不当

例如：孩子们的奇想能否发展，老师和家长

赋予学生的精神气候是很重要的

主语语或谓语语是并列短语，

由于顾此失彼，造成部分不搭配

例如：他的业务素质和风格都比我高尚得多

2动宾搭配不当

动词和宾语在语义上不相配

如：我们国家开展了安定团结的面

带宾语的成分为动词性并列短语或宾语由并列短语

充当，其中的项不搭配

如：对于每个文学品种和每个作家，注意了其

发展变化，尽可能地加强史的观念和线索

动词和宾语在词性上不搭配

如：掖县人精于算计，漂洋过海到关外经商，

3修饰成分和语搭配不当

定语和语不搭配

例如：不幸牺牲的可歌可泣的事

件，不仅感人，而且有深刻的教育意义

4成分赘余

赘余使表重复

例如：两人边走边说，直走到东单才

互相分手

赘余使句子不通

例如：病理性肥胖，可有因甲状腺功能减退

、皮脂醇增、脑垂体病变、脑损伤、胰岛

瘤、等疾病引起

第种：成分残缺或赘余

1主语残缺

介词造成主语残缺

例如：据现代医学研究表明，蜂蜜含滋补血液

的铁、铜、叶酸等物质，易体吸收

“使”动词造成主语残缺

例如：过去年承观众的厚和支持，使

桥有了可喜的进步

2谓语残缺

谓语中的主要动词残缺例如：根据

汉字特点，遵循记忆规律，运用种方法，由

著名记忆专家主笔

做修饰成分的主谓短语中的谓语残缺

例如：这篇写了他在上级的支持下，

带领班组的干劲的先进事迹

前分句状语后边的语脱落，后分

句又有了主语

例如：老张对护林员揭发偷运木料

问题，他感到非常气愤

3宾语残缺

由于宾语的定语较复杂，宾语残缺

例如：我的家乡曾发生过电源线引入雷电，使

没有拨离电源的电视机遭到雷击

丢了宾语，话没讲完

例如：这次来我国展的130位共242件

具有学院派和现代派的作品，包括油画、水彩

以及雕塑作品，显示了巴西家不同的

风格和追求，展品形式多样、内容丰富

：：构构

两种结构扭合搀杂。分两种情况：一是本该分为两

句却硬拼成一句；二是既想说这，又想说那。

例如：今天，这个和大家见面了。

又如：车辆在低温条件下，首先遇到的是发动机起

动问题。其主要是润滑油粘度大，汽油雾化不

良，蓄电池工作效能降