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9 《初中道德与法治案例教学在培养学生道德情感方面的效果研究》教学研究课题报告.docx

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    9《初中道德与法治案例教学在培养学生道德情感方面的效果研究》教学研究课题报告

    目录

    一、9《初中道德与法治案例教学在培养学生道德情感方面的效果研究》教学研究开题报告

    二、9《初中道德与法治案例教学在培养学生道德情感方面的效果研究》教学研究中期报告

    三、9《初中道德与法治案例教学在培养学生道德情感方面的效果研究》教学研究结题报告

    四、9《初中道德与法治案例教学在培养学生道德情感方面的效果研究》教学研究论文

    9《初中道德与法治案例教学在培养学生道德情感方面的效果研究》教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    初中阶段是青少年道德情感形成与发展的关键时期，其道德认知、道德判断和道德行为的塑造

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